秉承惠世精神 提高人才培养质量

——我校召开教务处重点工作推进会

8月27日下午，我校在信息楼十楼第一会议室召开教务处重点工作推进会。吕国荣校长、苏成安副校长、教务处、党政办、党务工作部、人事处负责人，各学院、部院长、主任，惠世医学人文体系建设相关人员等参会。

会上，教务处王翠玲处长、张玉珊副处长从运行情况、存在的问题、下一步工作任务等方面，分别汇报了专业人才培养方案修订工作情况、专业带头人及培养对象建设工作情况和思政课、通识课开设情况三项重点工作。部分相关部门对工作中存在的问题和困难，提出了意见和建议。

苏副校长结合三项重点工作进行了具体的安排部署：对专业人才培养方案明确规定了时间流程；对专业带头人及培养对象的遴选要求以专业建设为主，考虑在职称评聘中有优先权利，考核不合格者不能再担任带头人；对通识课程的开设，要选择注重培养学生的学习、团队、沟通等能力的课程。

吕国荣校长对三项重点工作强调：1、专业人才培养方案的制订一定要从格式、内容做到层层审核，各学院必须在上交前，经学院党政联席会审核后递交教务处复审，尽快提交校长办公会和校党委会审议。思政课程要按照教育部文件要求执行，方案内容一定要注重体现人才培养的特色，体现惠世医学人文体系中的责任担当、学习、团队合作、沟通等能力，体现工匠精神和科学技术精神。2、对专业带头人和培养对象的遴选要考虑其团队建设能力，能够带动促进专业发展的能力，并要求每个专业必须有一名专业带头人和培养对象。3、要求思政部对国家下发的思政课程建设文件必须认真研读，专题学习，形成纪要；网络课程中要加强学生对哲学类课程的选修；思政课、通识课要与人才培养方案对接体现能力要求，要从大爱核心、工匠精神、善学善心的方向对300多门通识课程进行归类，体现我校“仁爱、惠世、求精、求新”的精神。

人才培养方案、专业带头人、思政通识课程这三项重点工作是我校人才培养的关键支撑，也是我校专业建设战略的重要抓手。今后一段时期，我校将秉承惠世精神，着力解决目前专业建设中突出存在的问题，提高人才培养质量，推动教学内涵化发展。

教务处   

2019年8月28日