2023年11月16日至21日，我校教师发展中心组织53名专业带头人及骨干教师赴武汉大学，参加由学校专项定制的教育教学能力提升研修班。

本次培训由武汉大学继续教育学院承办，课程内容聚焦于教学大赛、教学质量管理、课程建设、课程思政以及应用型本科内涵建设等方面。具体课程安排如下：湖北工业大学华倩教授主讲《遇见更好的课堂——教学大赛实践经验分享》；湖北工业大学马丹教授主讲《基于OBE的专业课程一体化建设与教学实施》；武汉大学课程思政教学研究中心教学评价研究室主任王郢副教授主讲《课程思政教学设计与评价的探索》；华中师范大学研究生院叶飞副院长主讲《高校教学质量保障体系构建——以华中师范大学为解剖对象》；湖北经济学院副院长付宏教授主讲《应用型本科高校内涵建设与高质量发展——湖北经济学院打造一流本科教育纪实》；华中师范大学佘能芳副教授主讲《教学创新——助力教师打造一流课程（教学创新竞赛经验分享）》；武汉大学电气与自动化学院唐飞副教授主讲《混合式教学设计与实施》；武汉大学基础医学院何春燕副教授主讲《BOPPPS有效课堂教学实施》。

华倩教授从高校教学竞赛的难点切入，围绕“如何上好一门课”分享了她参加教学竞赛的宝贵经验。她深入分析了教学竞赛对教学改革的启示，并鼓励学员们跳出舒适区，勇于自我革新，打造出理想的、符合学生需求的课堂。

马丹教授以《基于OBE的专业课程一体化建设与教学实施》为题，从OBE理念出发，详细介绍了在OBE理念下专业课程一体化建设的有效实施方法。内容详实丰富，并以湖北工业大学为例，为学员们提供了可借鉴的实践经验。

王郢副教授致力于通过教学研究思路推动课程思政的落地实施。她从课程思政的融入内容、融入方法、评价方式、评价框架搭建以及评价工具使用五个方面，对课程思政教学设计与评价进行了深入探索。她运用大量真实教学案例，对思政元素融入教学和课堂的方法进行了深入剖析，并传授了课程思政评价的多种实操方法。

叶飞副院长从本科教学质量保障体系的内涵和要素出发，介绍了华中师范大学教学质量保障体系“三查四评五重反馈”的有效实施经验。他强调了构建以教学为本的质量文化的重要性，并通过一个个生动的案例，阐述了数字时代高校教学改革带来的启示。

付宏教授以湖北经济学院二十年的实践为例，介绍了地方高校打造一流本科教育的普遍内涵、显著特征和建设路径，为正处于升格转型的泉州医高专带来了新的思路和思考。

佘能芳副教授分享了教学创新的具体做法，并以自身课堂经验为例，论述了教学创新的背景、措施、成效和心得，为学员们的一线课堂教学带来了许多启发。

唐飞副教授带领大家探索混合式教学的改革之路，深入浅出地传授了学情分析、教学需求分析、教学目标确立和教学策略设计的方法，并以自身课堂案例进行解说，生动而有力。

何春燕副教授分享了BOPPPS有效课堂教学实施的经验。她将班级分为若干小组，利用雨课堂在线平台，指导学员们根据课程讲授内容撰写相关教案，并上传至平台进行展示，由何春燕副教授进行点评解说，真正实现了现学现用，课堂讨论气氛热烈。