早春二月，杏林新绿。临床医学院以“夯基固本育良医，守正创新谋发展”为主旨的本科教学改革研讨会于2月25日召开，吴家祥副院长主持会议，林迳苍副校长领衔教学团队共绘改革蓝图，此次会议既是落实教育部《关于加快医学教育创新发展的指导意见》的主动作为，更是对标国家执业医师考试改革趋势的未雨绸缪。

林迳苍副校长在动员讲话中强调：“临床医学教育正处于‘大改革、大发展、大跨越’的历史机遇期，我们要以‘三新’理念破局——构建新体系要突出临床岗位胜任力导向，打造新模式需强化医教协同机制，建立新标准应紧扣国家临床执业医师考试大纲。”发言引发全场共鸣。

经与会老师热烈研讨，明确要将执业助理医师考试通过率提升工程作为改革“风向标”，建立“教学-考核-反馈”全链条质量监控体系。会议确立"三步走"改革方案：首期以内科教研室为改革“试验田”，重点突破诊断学、内科学课程整合瓶颈。教学实施层面突出重构基于岗位胜任力的课程模块匹配专业教师，重构“月考+过程性考核+终结考核”的多元评价体系，提升技能实训占比。

在质量保障机制创新方面，确立"双闭环"督导体系：依托校院两级督导制度，做好学生学业预警，任课教师和班主任实施精准帮扶。此次改革不是简单的教学调整，而是人才培养模式的系统重构。内科教研室团队将精诚合作，锐意进取，争取在本年度通过改革有力地提升临床医学专业整体教学质量。

春潮涌动处，改革正当时，这场凝聚共识的教学研讨会，标志着临床医学院本科教育进入提质增效新阶段，为培养“下得去、用得上、留得住”的基层健康守门人交出时代答卷。