为深入推进“三教”改革，坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”提升教师教学能力水平，2025年3月19日，我校举办2025年教师教学能力大赛现场决赛。决赛邀请厦门医学院李媛老师（2021年首届全国高校教师教学创新大赛获三等奖、首届福建省高校教师教学创新大赛一等奖）、福建理工大学沈华杰老师（首批国家级一流本科课程“家具设计与制造”负责人）、福建医科大学林碧云老师（第七届全国高校青年教师教学竞赛三等奖、第七届福建省高校青年教师教学竞赛一等奖）担任现场评审，副校长林迳苍、教务处、各学院（部）院长（主任）、分管教学副院长（副主任）、教务科长、近三年新进教师等100余名教师现场观摩。大赛由教务处处长张玉珊主持。

本次决赛采用教学实施报告讲解+无学生教学展示的方式进行，参赛选手按照赛前抽取的顺序依次登台，每组总时长16分钟。各组教师结合教学目标、课程特色和学生特点，围绕教学安排、教学内容与策略、教学方法运用、教学效果评价、特色创新等方面，充分展示了自己的教学设计能力和课堂组织能力。

各专家评审严格按照教师能力比赛评分指标，从多个维度对参赛教师的表现进行科学、客观的分析和评价。评审专家结合教学实际，普遍认为本次比赛展示了泉州医学高等专科学校教师对教学改革的积极探索，但同时也存在一些共性问题，如实施报告讲解与无学生教学展示内容联系不够紧密、教学内容的深度与科普性的平衡有待加强、技术手段的有效应用不足等。针对这些不足，专家提出一是要增强实施报告讲解与无学生教学展示的衔接，确保理论与实践相辅相成；二是要提升课堂互动性，增加案例分析、小组讨论等教学手段；三是要合理运用AI等新技术，避免流于表面，真正为教学赋能；四是要有优化课程思政的融入方式，结合专业特色，使其更加自然、生动。

大赛最后，林副校长作总结讲话。他充分肯定了参赛教师的辛勤付出和精彩表现，同时结合现场情况，对教师的教学方式提出了改进建议。他强调，教师不仅要掌握扎实的专业知识，更要注重教学设计和课堂呈现，做到教学形式多样化、课堂氛围互动化、教学手段立体化，从而进一步提升教学质量，增强学生的学习体验。

以赛促教，夯实教学根基。以教育人，铸就教育匠心。本次教师能力大赛为教师提供了一个切磋技艺、共同成长的平台，进一步推进我校高水平、结构化教师教学创新团队建设。未来，我校将持续深化“以赛促教”长效机制，助力本校教师在理论和实践深度融合中不断提升专业素养，以更加扎实的教学能力推动学校教育事业高质量发展。