为深入推进“三教”改革，夯实基层党支部建设，以党建引领教学创新，泉州医学高等专科学校药学院教工党支部紧密围绕“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的宗旨，于近期成功举办教师教学设计创新比赛。本次活动将党建工作与教育教学智能化转型紧密结合，积极探索人工智能技术赋能教学改革的新路径，为持续提升人才培养质量积累了重要经验。

2025年9月至10月，比赛进入实质性阶段。支部明确提出“AI赋能、教学创新”的导向，鼓励教师将人工智能技术有机融入教学设计全流程。参赛作品涵盖智能备课助手应用、个性化学习路径设计、虚拟仿真实验开发、AI辅助教学评价、数据驱动的学情分析等多个维度，体现了教学与技术融合的前沿探索。活动有效激发了教师探索智慧教学的热情，形成了党员带头、全员参与的良好氛围。

参赛作品集中展现了教师们顺应教育数字化浪潮的创新实践。在教学设计中，教师们积极探索生成式AI在教学内容重构中的应用，善用智能工具开展教学互动与过程性评价，构建以学习者为中心的智慧教学环境，充分体现了技术赋能下教学理念、方法和评价的系统性创新。

支部组织教研室主任、教师代表组成评审小组，经过多轮评审，依据设计的创新性、技术的融合度、实施的可行性及育人实效等维度进行综合评价。最终评选出优秀作品21项，其中张玲玲、林水花两位老师荣获一等奖，黄颖芬等4人获二等奖，官慧敏等7人获三等奖，另有8人获得优秀奖。获奖作品在AI融合创新、教学实用性、方案完整性等方面表现突出，体现了较高的示范价值。

此次比赛是药学院教工党支部推动党建工作与教育教学改革同频共振的务实举措。通过支部引领、党员示范、技术赋能、全员提升的模式，不仅显著增强了教师面向智能时代的教育教学能力，也进一步强化了基层党支部的组织力和先进性。活动为学校构建智能化教学体系、推动教育教学内涵式发展注入了新的动力。

药学院教工党支部将继续强化政治引领，深化党建与业务融合机制，团结带领全体教师把握教育数字化战略机遇，以更加扎实的作风和创新的实践，持续推动教育教学质量提升，为培养适应时代发展需要的高素质人才作出新的贡献。