2026年3月4日，临床医学院组织开展2025-2026学年第一学期期末成绩分析暨2026年临床医学专业核心课程集体备课。会议由专业带头人翁晓源老师主持，教务处王建设副处长、临床医学院书记周建林，临床医学院内、外、妇、儿教研室教师，以及来自南安市医院、安溪县医院临床医师共同参加本次活动。

翁晓源老师对与会教师及医院同仁表示热烈欢迎，并介绍上学期临床医学专业核心课程期末成绩的整体情况。李银霜老师就《内科学》《诊断学》两门课程的考核结果详细分析，从平均分、及格率、成绩分布等多个维度展开说明，指出教学中的亮点与需改进环节。翁晓源老师对外科学成绩做专题汇报，并结合临床教学实际，对三门核心课程的期末成绩综合总结。

2025-2026学年上学期各教学单位协同发力，临床教学班在床旁教学、病例讨论等方面成效显著，学生临床思维与实践能力得到有效提升。同时，会议也围绕教学中存在的共性问题和个别班级成绩差异展开了深入讨论，为进一步优化教学策略提供了重要依据。

在集体备课环节，各教研室教师与临床教学点代表围绕2026年新学期课程教学设计、教学内容整合、教学方法创新等议题进行充分交流。与会人员一致认为，应继续强化“以学生为中心”的教学理念，推动基础理论与临床实践深度融合，持续完善院校协同育人机制。

此次会议既是对上学期教学工作的系统复盘，也为新学期的教学组织奠定了坚实基础。临床医学院将持续推进教学改革，加强院校联动，积极推动临床医学人才培养质量不断提升。（翁晓源）