0609发布-辅导员中心管理系统招标公告（采购编号：QZYGZZ20200508）.doc

一、采购项目  

详见附件1《泉州医学高等专科学校辅导员中心管理系统采购清单及技术参数》

二、最高控制价

30万元，如投标人报价超过我校本次采购最高控制价将视为无效投标。

三、质量及知识产权要求

中标供应商必须确保提供的产品系全新产品，各项技术参数指标应达到国家标准或行业标准以及招标公告的要求。中标供应商应严格履行服务承诺，若产品出现质量技术等问题，应更换合格的产品，并承担由此引起的延迟交付使用的经济责任。

中标供应商提供的采购标的应符合国家知识产权法律、法规的规定且非假冒伪劣品；中标供应商应保证我校不受到第三方关于侵犯知识产权及专利权、商标权或工业设计权等知识产权方面的指控，任何第三方如果提出此方面指控均与我校无关，中标供应商应与第三方交涉，并承担可能发生的一切法律责任、费用和后果；若我校因此而遭受损失（包括但不限于我校向任何第三方支付的赔偿费、诉讼费、律师费），则中标供应商应赔偿该损失。若中标供应商提供的采购标的不符合国家知识产权法律、法规的规定或被有关主管机关认定为假冒伪劣品，则中标供应商中标资格将被取消；我校还将按照有关法律、法规进行处理。

四、维保服务

1.本次采购的货物/服务经验收合格后免费质量保证期为12个月。

2.质保期内货物一旦出现故障，中标供应商响应时间不超过2小时，检修人员应在24小时内到达货物安装地点及时排除故障。

五、交付地点及交付时间

1.交付地点：泉州医学高等专科学校洛江校区

2.交付时间：自签订合同之日起60个日历日内供货完毕且验收合格交付使用。

六、投标人资格条件

1.具有独立企业法人资格，所投的货物或服务必须全部在投标人营业执照允许经营的范围内。

2.不接受联合体投标。

七、报名事项

1.报名时间：2020年6月9日至6月17日10时止(正常上班时间，节假日除外)

2.报名地点：泉州医学高等专科学校图书信息中心十楼采购管理办公室(泉州市洛江区安吉路2号)

3.联 系 人：张老师    联系电话：0595-22136659

4.投标人的委托代理人到学校报名时应出具单位介绍信（格式详见附件2）和身份证原件。如法定代表人（负责人）到校现场报名，应出具单位营业执照副本复印件（注明联系电话、加盖投标人公章）及其本人身份证原件。

如投标人的委托代理人不方便到学校现场报名，可将单位介绍信及身份证正、反面的扫描件或照片复制在同一个word文档中发至电子邮箱qzygz_caigouban@163.com（邮件及word文档命名格式：投标人单位名称+采购项目名称+报名）。如不便到现场报名者为投标人法定代表人（负责人）的，可将投标人营业执照副本复印件（注明联系电话、加盖投标人公章）及法定代表人（负责人）的身份证正、反面的扫描件或照片复制在同一个word文档中发至电子邮箱qzygz_caigouban@163.com（邮件及word文档命名格式：投标人单位名称+采购项目名称+报名）。报名邮件应在报名截止时间前到达指定电子邮箱。投标人不得用同一电子邮箱发送两个及以上投标人的投标报名材料。

如投标人出现以下情形，我校有权视为无效报名：（1）投标人未按上述要求制作、提交报名材料；（2）报名材料模糊不清的。

如投标人提供虚假报名资料，视为无效报名，给我校造成损失的，我校将追究该投标人的法律责任。

5.开标前应提交含以下资料的投标文件正本一份、副本三份，按下列顺序装订成册并密封，封口处应加盖公章(原件及复印件均须加盖投标单位公章)。

(1)法定代表人授权书原件（格式详见附件2，法定代表人亲自参加投标的可不提供）

(2)法定代表人身份证复印件

(3)代理人身份证复印件（格式详见附件2，法定代表人亲自参加投标的可不提供）

(4)营业执照副本复印件

(5)投标保证金汇款或电汇回单复印件

(6)技术偏离表（详见附件3）

(7)报价表/单(详见附件4，含货物的生产厂家、品牌型号、单价、总价，如未按要求标注将视为无效投标)，所有报价应包括但不限于货物价格（含设备、配件及材料等）、运杂费、安装费、调试费、验收费、技术服务费、培训费、保险费、海关手续费、税费以及所有不可预见的费用。中标人拟供货物不得低于我校要求。

投标人如未按上述要求制作、提交投标文件或投标文件模糊不清的，我校有权视为无效投标。

八、开标事项

1.开标时间：2020年6月17日15时。

2.开标地点：泉州医学高等专科学校图书信息中心十楼第一会议室。

开标时间及地点如有变更，另行通知。

3.投标人的法定代表人或其委托的代理人应携带本人身份证参加开标程序，并现场核验身份。投标人未按规定的时间和地点参加开标的，视为无效投标。

九、投标保证金

1.投标保证金为投标文件的组成部分。按国家有关法律规定，投标保证金用于保护本次招标免受投标供应商的行为而引起的风险。

2.投标人应从其基本账户以电汇或转帐方式将投标保证金6000元汇入我校指定账户（户名：泉州医学高等专科学校，开户行：建行泉州市丰泽支行，账号：35001656037050001286），该保证金应在开标前到达指定账户。投标保证金转账或电汇的回单上须注明“投标保证金”字样及所投项目的采购编号，否则我校有权不予确认（若因流/废标后重新采购导致项目编号变化的，原项目编号视为有效）。我校将以开户银行提供的投标保证金到账时间为依据进行确认，投标保证金未按规定时间到账的不予确认，其投标将被拒绝。

3.中标通知书发出之日起5个工作日内无息退还中标人以外的投标人投标保证金。中标人的投标保证金将在其按规定交付履约保证金并与采购人签订合同后10个工作日内无息退还。

4.投标人发生以下情况之一的，投标保证金将不予退还：

(1)投标人开标后撤回投标的；

(2)投标人在投标文件中提供虚假资料的；

(3)投标人的投标服务不是符合国家法律法规要求的；

(4)恶意干扰招投标活动，不听劝阻的；

(5)投标人被评标委员会认定为串通投标的；

(6)中标人无正当理由不按招标文件和中标通知书的要求与采购人签订合同的；

(7)中标人未按招标文件规定、投标文件承诺履行其义务的。

上述不予退还投标保证金的情况给学校造成损失的，还应承担相应的赔偿责任。

十、资格审查及评标方法

   1.开标时招标人根据投标申请人报名所提交的材料，对投标申请人资格进行审核，未通过资格审核者投标报价将不被接受。

2.对资格审核未通过的投标人，招标人不予解释。

3.评标方法

(1)在不低于采购需求、质量和服务的原则下，采用最低价中标法。

(2)评标委员会根据投标报价由低到高顺序，确定报价最低的为中标人。若出现投标人最低报价相同，则由最低报价的投标人当场抽签决定排序。

(3)本采购项目只确定一名中标人。

十一、履约保证金

1.中标人应于签订合同前以电汇或转账方式向学校（户名：泉州医学高等专科学校，开户行：建行泉州市丰泽支行，账号：35001656037050001286）提交按中标金额5%计算的履约保证金（转账或电汇的回单上须注明采购项目名称及“履约保证金”字样）。该履约保证金在质保期满且中标人无任何违约行为后一次性无息退还。

2.中标人如有下列行为之一视为违约，其履约保证金将被没收：

(1)所提供的货物或服务与投标文件的承诺不相符；

(2)不能按期提供服务；

(3)违反所承诺的报价和质量、招标文件规定的技术要求、售后服务等行为；

(4)违反双方签署合同书的其他主要条款。

十二、付款

经初验合格后支付80%货款，待最终验收合格后支付全部余款。

十三、关于流标和废标的规定

1.流标

报名时间截止后，报名参加投标的投标人不足三家的，不进行开标，本次采购活动结束。

2.废标

在招标过程中，出现下列情形之一的，本次招标程序活动终止：

（1）符合专业条件的供应商或者对采购文件作实质响应的供应商不足三家的；

（2）出现影响采购公正的违法、违规行为的；

（3）因重大变故，采购任务取消的。

本次采购活动结束或终止后，学校将根据有关规定组织后续采购活动（包括但不限于：重新招标、采用其他方式采购）。

十四、其他

1.中标供应商领取中标通知书的时限为中标结果公示发布后五个工作日内，逾期视为放弃中标人资格，并按招标公告进行处理。

2.中标供应商应于收到《中标通知书》之日起十个工作日内根据招标公告确定的事项、中标供应商投标文件与我校签订合同。双方所签订的合同不得对招标公告和中标供应商投标文件作实质性修改。若中标供应商的投标文件前后表述不一致的，应按我校认可的方式表述。若中标供应商逾期未与我校签订合同，我校将不予退回投标保证金，以抵偿对我校造成的损失，同时中标供应商应按有关法律规定和招标公告承担相应的责任。

附件：1.泉州医学高等专科学校辅导员中心管理系统采购清单及技术参数

       2.投标报名介绍信，授权委托书

       3.技术偏离表

       4.报价表

       5.采购合同

泉州医学高等专科学校

2020年6月9日

附件1

泉州医学高等专科学校辅导员中心管理系统采购清单暨技术参数

一、采购清单

辅导员中心管理系统1套

二、技术参数

（一）综合参数

1、多业务端设计

平台至少包含下列三个业务端入口：PC端管理后台、学生微信端、教师微信端；平台实现对不同角色的权限控制，并支持配置不同粒度的细分权限，实现科学高效、权责清晰的管理体系。其中，PC端管理后台的使用对象为：老师、学校管理人员；学生微信端的使用对象为：学生；教师微信端的使用对象为：教师、学校管理人员。

2、个人客户体验

客户端支持PC浏览器及微信服务号。

3、安全性要求

（1）登录控制

平台采用网关技术，接收用户的登录请求，通过验证用户账号、密码、OpenId等身份凭证，标识和鉴别登录用户的信息准确性跟有效性，登录页面需具备双因素认证机制，提供专用的登录控制模块对登录用户进行身份标识和鉴别。

（2）登录信息复杂度检查

平台必须为用户设置身份信息的唯一标识，保证用户身份信息的唯一性；用户登录后，平台生成唯一的安全令牌，有效时间为30分钟，用户的每一个请求都将带上安全令牌二次验证，确保用户身份标识及身份鉴别信息不易被冒用，并根据安全策略配置相关参数。

（3）登录失败处理

用户登录失败时，平台采用结束会话的方式，中止用户的访问，确保用户的合法性。

（4）访问权限

平台所有用户的请求只能访问接口服务，通过接口服务来操作文件、数据库表等客体，不允许用户直接访问文件、数据库表等客体。

（5）覆盖范围

平台所有用户的请求须经过网关，由网关控制用户的访问权限，故平台的访问控制覆盖了所有与资源访问相关的主体、客体及它们之间的操作。

（6）控制策略

平台采用网关所配置访问控制策略严格限制每个系统账户的访问权限，只分配不同账户为完成各自承担任务所需的最小权限。

（7）通信完整性

平台用户的关键访问请求带上MD5加密的签名，接口服务收到访问请求时通过比对签名校验用户访问请求信息是否合法、信息是否完整。

（8）通信保密性

平台所有通信均采用超文本传输安全协议（即HTTPS），通过SSL协议加密传输数据，以保障数据的安全性和保密性。

（9）数据格式校验

平台前端在传输数据前将会进行表单验证，确保数据传输前格式及长度合法，接口服务接收数据时再次验证数据格式的合法性，若不合法，则不予处理。

（10）高可用性

平台采用Spring Cloud微服务架构，包括通用数据服务、基础数据服务、活动服务、证书服务，单服务故障并不影响其他服务的使用，可通过服务节点负载均衡的方式，允许单服务多节点，单节点故障也不影响其他节点的使用，确保平台的高可用性。

（11）超时控制

平台会话超时时间为一分钟（可设置），当通信双方中的任意一方在一分钟内未作任何响应，则该会话自动超时并失效。

（12）并发数限制

平台采用网关对系统的最大并发会话连接数进行限制（可配置），确保平台的稳定性。

4、扩展性及升级性要求

为适应学校需求不断拓展的需要，平台的软硬件环境必须有良好的平滑可扩展性，且平台容易升级，能在不影响正常使用的情况下升级。同时，与学校现有智慧校园系统实现数据互通。

5、系统架构

本平台应采用Spring Cloud微服务架构，通过分解巨大单体式应用为多个服务方法解决复杂性问题。在功能不变的情况下，应用应被分解为多个可管理的分支或服务，每个服务都有一个用RPC-或者消息驱动API定义清楚的边界。微服务架构模式给采用单体式编码方式很难实现的功能提供了模块化的解决方案，由此，单个服务很容易开发、理解和维护，且微服务架构模式使得每个服务能够独立水平扩展，适应不断增加的业务量。

结合Web访问技术，使得业务功能可以灵活多样地表现出来，使领导能够很方便地随时随地查询相关工作开展情况。

6、稳定性

应从平台架构，技术措施，系统管理等方面着手，确保系统每天24小时无故障，最大宕机时间不超过4小时。

7、系统部署

应支持远程和本地化集中部署。

8、数据备份

平台使用的数据库对数据进行无间断实时备份，确保数据不会丢失。

9、日处理量

系统日处理业务数据可达10000人以上。

10、并发用户数

平台支持并发用户数可达10000人以上。

（二）分模块参数信息

1、PC端管理后台

（1）账户登录

学校教师用户可以通过系统账号及密码或者绑定手机号及密码登录管理后台。

（2）首页

根据登录教师用户的权限划分，统计并展示当前登录教师当前需要处理的任务，涵盖待审批活动、待审批补签、待审批辅导员评议、快捷发布活动的入口、复制活动并申报入口以及快捷提交辅导员学年总结入口，并可直接进入相应功能模块进行待办事项处理,并展示近一周教师本人的活动安排列表。

（3）系统管理

学生、教师及院系等基础数据通过接口方式与智慧校园数据享同步，以保证数据的一致性。

（4）系统用户管理

可对学校教师用户进行管理和维护，包括：新增、修改、删除、启/停用、教师用户重置密码，并支持批量导入学校教师用户信息。

（5）系统角色权限管理

对学校教师用户角色权限的维护，包括：新增、修改、删除、启/停用、设置活动审批对应的活动分类（当角色拥有活动审批权限时）等不同角色权限。

（6）学生用户管理

对学校学生用户的平台账号的维护，包括：删除、解绑微信操作。

（7）轮播信息管理

对学生微信端首页轮播的封面图片、标题，内容（包括第三方链接或自定义文章内容）的维护，以及轮播展示顺序的调整。

（8）系统公告

学校可以有针对性地面向不同院系、专业、年级、班级的学生发布系统公告、包括公告标题、公告封面、公告内容及面向学院、面向专业、面向年级及面向班级，并且可以查看公告的目标阅读人数、已读人数及对应的学生信息列表也可以Excel导出对应学生信息列表。

（9）院系管理

对学校院系信息的新增、查询、修改、启用/禁用操作。

（10）专业管理

对学校专业信息的新增、查询、修改、启用/禁用操作，专业归属于院系。

（11）班级管理

对学校班级信息的新增、查询、修改、启用/禁用操作，班级由院系、专业、年级和班级名称确定唯一性，可分配分管教师。

（12）学年学期管理

对学校所规定学年信息（包括学年的起止日期）及学期信息（包括学期的起止日期）的新增、查询、修改、启用/禁用操作。

（13）学历管理

对学校所支持学历的新增、查询、修改、启用/禁用操作。

（14）学籍管理

对学校学生的学籍信息的增、删、改、查、启/禁用，学籍将作为学生用户注册时身份的唯一凭证。

（15）积分规则配置

学校可以统一设定学生综合素质评价、辅导员评价积分规则的分值，可以动态调整每个二级指标的权重（总权重值100%），以保证学校在积分分值配置的自主灵活性，辅导员考核评价项目可以动态调整，以保证辅导员工作考核评价的自主灵活性。

（16）思政核心课程成绩

A.可根据学年自动同步教务系统中所有学生在《思想政治修养与法律基础》、《形式与政策》、《毛泽东思想与中国特色社会主义概念》这三门课程的成绩，系统根据成绩数据，自动计算每个学生三门课程的平均成绩并乘以权重得出学生每个学年思政核心课程模块的综合素质成绩；

B.可查看每个学生每个学年思政核心课程模块的综合素质成绩以及对应每门课程的明细成绩（包括课程名称，成绩，是否合格，学分）。

C.学生在思政核心课程模块的综合素质成绩不超过100分。

（17）医学伦理与法学类课程成绩

A.可根据学生每学年的医学伦理与法学类必修课程模块的综合素质成绩与职业道德类选修课程模块的综合素质成绩计算出医学伦理与法学类课程模块的综合素质成绩，学生在医学伦理与法学类课程模块的综合素质成绩=医学伦理与法学类必修课程模块的综合素质成绩+职业道德类选修课程模块的综合素质成绩，最高不超过100分。

B.可查看每个学生每个学年医学伦理与法学类课程模块的综合素质成绩以及对应每门课程的明细成绩（包括课程名称，成绩，是否合格，学分）。

（18）医学伦理与法学类必修课程成绩

A.可根据学年自动同步教务系统中所有学生每门医学伦理与法学类必修课程的成绩，系统根据成绩合格情况计算每个学生在医学伦理与法学类必修课程模块的综合素质成绩，计算规则：一门课程成绩合格，学生综合素质成绩增加40分，最高不超过80分。

B.可查看每个学生每个学年医学伦理与法学类必修课程模块的综合素质成绩以及对应每门课程的明细成绩（包括课程名称，成绩，是否合格，学分）。

（19）职业道德类选修课程成绩

A.可根据学年自动同步教务系统中所有学生每门职业道德类选修课程的成绩，系统根据学分情况计算每个学生在职业道德类选修课程模块的综合素质成绩，计算规则：一门课程成绩合格，学生综合素质成绩增加分数为：该门课程学分乘以10分，最高不超过40分；

B.可查看每个学生每个学年职业道德类选修课程模块的综合素质成绩以及对应每门课程的明细成绩（包括课程名称，成绩，是否合格，学分）。

（20）人文素养类课程成绩

A.可根据学生每学年的人文素养类必修课程模块的综合素质成绩与人文素养类选修课程模块的综合素质成绩计算出人文素养类课程模块的综合素质成绩，学生在人文素养类课程模块的综合素质成绩=人文素养类必修课程模块的综合素质成绩+人文素养类选修课程模块的综合素质成绩，最高不超过100分。

B.可查看每个学生每个学年人文素养类课程模块的综合素质成绩以及对应每门课程的明细成绩（包括课程名称，成绩，是否合格，学分）。

（21）人文素养类必修课程成绩

A.可根据学年自动同步教务系统中所有学生每门人文素养类必修课程的成绩，系统根据成绩合格情况计算每个学生在人文素养类必修课程模块的综合素质成绩，计算规则：一门课程成绩合格，学生综合素质成绩增加40分，最高不超过80分。

B.可查看每个学生每个学年人文素养类必修课程模块的综合素质成绩以及对应每门课程的明细成绩（包括课程名称，成绩，是否合格，学分）。

（22）人文素养类选修课程成绩

A.可根据学年自动同步教务系统中所有学生每门人文素养类选修课程的成绩，系统根据学分情况计算每个学生在人文素养类选修课程模块的综合素质成绩，计算规则：一门课程成绩合格，学生综合素质成绩增加分数为：该门课程学分乘以10分，最高不超过40分。

B.可查看每个学生每个学年人文素养类选修课程模块的综合素质成绩以及对应每门课程的明细成绩（包括课程名称，成绩，是否合格，学分）。

（23）创新创业类课程成绩

A.可根据学生每学年的创新实践类必修课程模块的综合素质成绩与创新实践类选修课程模块的综合素质成绩计算出创新创业类课程模块的综合素质成绩，学生在创新创业类课程模块的综合素质成绩=创新实践类必修课程模块的综合素质成绩+创新实践类选修课程模块的综合素质成绩，最高不超过100分。

B.可查看每个学生每个学年创新创业类课程模块的综合素质成绩以及对应每门课程的明细成绩（包括课程名称，成绩，是否合格，学分）。

（24）创新实践类必修课程成绩

A.可根据学年自动同步教务系统中所有学生每门创新实践类必修课程的成绩，系统根据成绩合格情况计算每个学生在创新实践类必修课程模块的综合素质成绩，计算规则：一门课程成绩合格，学生综合素质成绩增加40分，最高不超过80分。

B.可查看每个学生每个学年创新实践类必修课程模块的综合素质成绩以及对应每门课程的明细成绩（包括课程名称，成绩，是否合格，学分）。

（25）创新实践类选修课程成绩

A.可根据学年自动同步教务系统中所有学生每门创新实践类选修课程的成绩，系统根据学分情况计算每个学生在创新实践类选修课程模块的综合素质成绩，计算规则：一门课程成绩合格，学生综合素质成绩增加分数为：该门课程学分乘以10分，最高不超过40分；

B.可查看每个学生每个学年创新实践类选修课程模块的综合素质成绩以及对应每门课程的明细成绩（包括课程名称，成绩，是否合格，学分）。

（26）讲座与交流管理

A.以列表的形式，展示所有状态的讲座与交流类活动，包括：草稿、待审批、审批不通过、已发布、报名中，待开展、进行中、已结束、已取消；

B.可对讲座与交流类活动进行申报、复制并申报、编辑、删除、查询、保存草稿、提交审批、撤回、取消操作，且根据讲座与交流类活动状态的不同，对应的操作也不尽相同；

C.可设置讲座与交流类活动的报名人数上限以及报名对象（包括：面向院系、专业、年级及班级）；

D.可指定报名学生，指定后，学生自动报名成功；

E.可设置报名时间范围、活动时间范围及签到时间范围；

F.允许学生补签，当学生由于客观原因导致无法签到时，可以在学生端发起补签，补签需要提交补签理由，补签的证据通过图片上传；

G.已签到的学生方可在活动结束后提交一篇心得体会（最多一篇）；

H.可查看每个活动的学生报名情况、学生签到情况、学生补签申请情况以及学生心得体会提交情况；

I.可审批补签申请，审批通过后，学生缺签情况消除，不影响成绩获得；

J.可审批学生心得体会，审批通过后，学生获得相应成绩。

（27）讲座与交流成绩

A.每学年可由用户手动触发、系统自动计算出每个学年每个学生各类讲座与交流模块的综合素质成绩；计算规则：每报名一场活动并签到成功，获得10分，在签到成功基础上，提交一篇心得体会并由活动创建教师审核通过，获得10分，最高不超过100分；学生每学年至少参加思政类、职业道德类、人文素养类讲座各一次并至少提交一篇心得体会，否则该学年学生在各类讲座与交流模块的综合素质成绩为0。

B.可查看每个学年每个学生各类讲座与交流模块的综合素质成绩以及学生参加的每一个讲座与交流类活动所获成绩的明细。

（28）医学人文主题班会管理

A.以列表的形式，展示所有状态的医学人文主题班会类活动，包括：草稿、待审批、审批不通过、已发布、报名中，待开展、进行中、已结束、已取消。

B.可对医学人文主题班会类活动进行申报、复制并申报、编辑、删除、查询、保存草稿、提交审批、撤回、取消操作，且根据医学人文主题班会类活动状态的不同，对应的操作也不尽相同；

C.可设置医学人文主题班会类活动的报名人数上限以及报名对象（包括：面向院系、专业、年级及班级）；

D.可指定报名学生，指定后，学生自动报名成功；

E.可设置报名时间范围、活动时间范围及签到时间范围；

F.允许学生补签，当学生由于客观原因导致无法签到时，可以在学生端发起补签，补签需要提交补签理由，补签的证据通过图片上传；

G.已签到的学生方可在活动结束后提交一篇心得体会或互动讨论内容（最多一篇）；

H.可查看每个活动的学生报名情况、学生签到情况、学生补签申请情况以及学生心得体会或互动讨论内容提交情况；

I.可审批补签申请，审批通过后，学生缺签情况消除，不影响成绩获得；

J.可审批学生心得体会或互动讨论内容，审批通过后，学生获得相应成绩。

（29）医学人文主题班会成绩

A.每学年可由用户手动触发、系统自动计算出每个学年每个学生医学人文主题班会模块的综合素质成绩；计算规则：满勤基础分50分，缺签一场活动扣10分直到基础分扣完为止；每场活动在签到成功基础上，提交一篇心得体会或互动讨论内容并由活动创建教师审核通过，获得10分（累计不超过50分）；医学人文主题班会模块的综合素质成绩最高不超过100分。

B.可查看每个学年每个学生医学人文主题班会模块的综合素质成绩以及学生参加的每一个医学人文主题班会类活动所获成绩的明细。

（30）主题团课管理

A.以列表的形式，展示所有状态的主题团课类活动，包括：草稿、待审批、审批不通过、已发布、报名中，待开展、进行中、已结束、已取消。

B.可对主题团课类活动进行申报、复制并申报、编辑、删除、查询、保存草稿、提交审批、撤回、取消操作，且根据主题团课类活动状态的不同，对应的操作也不尽相同。

C.可设置主题团课类活动的报名人数上限以及报名对象（包括：面向院系、专业、年级及班级）。

D.可指定报名学生，指定后，学生自动报名成功。

E.可设置报名时间范围、活动时间范围及签到时间范围；

F.允许学生补签，当学生由于客观原因导致无法签到时，可以在学生端发起补签，补签需要提交补签理由，补签的证据通过图片上传；

G.已签到的学生方可在活动结束后提交一篇心得体会、互动讨论内容或报道稿（最多一篇）；

H.可查看每个活动的学生报名情况、学生签到情况、学生补签申请情况以及学生心得体会、互动讨论内容或报道稿提交情况；

I.可审批补签申请，审批通过后，学生缺签情况消除，不影响成绩获得；

J.可审批学生心得体会、互动讨论内容或报道稿，审批通过后，学生获得相应成绩。

（31）主题团课成绩

A.可由系统自动实时计算出每个学年每个学生各类主题团课模块的综合素质成绩；计算规则：每报名一场活动并签到成功，获得40分，在签到成功基础上，提交一篇心得体会、互动讨论内容或报道稿并由活动创建教师审核通过，获得10分，最高不超过100分；

B.可查看每个学年每个学生各类主题团课模块的综合素质成绩以及学生参加的每一个主题团课类活动所获成绩的明细。

（32）党团节日主题活动管理

A.以列表的形式，展示所有状态的党团节日主题活动，包括：草稿、待审批、审批不通过、已发布、报名中，待开展、进行中、已结束、已取消；

B.可对党团节日主题活动进行申报、复制并申报、编辑、删除、查询、保存草稿、提交审批、撤回、取消操作，且根据党团节日主题活动状态的不同，对应的操作也不尽相同；

C.可设置党团节日主题活动的报名人数上限以及报名对象（包括：面向院系、专业、年级及班级）；

D.可指定报名学生，指定后，学生自动报名成功；

E.可设置报名时间范围、活动时间范围及签到时间范围；

F.允许学生补签，当学生由于客观原因导致无法签到时，可以在学生端发起补签，补签需要提交补签理由，补签的证据通过图片上传；

G.已签到的学生方可在活动结束后提交一篇心得体会、互动讨论内容或报道稿（最多一篇）；

H.可查看每个活动的学生报名情况、学生签到情况、学生补签申请情况以及学生心得体会、互动讨论内容或报道稿提交情况；

I.可审批补签申请，审批通过后，学生缺签情况消除，不影响成绩获得；

J.可审批学生心得体会、互动讨论内容或报道稿，审批通过后，学生获得相应成绩。

（33）党团节日主题活动成绩

A.可由系统自动实时计算出每个学年每个学生党团节日主题活动模块的综合素质成绩；计算规则：每报名一场活动并签到成功，获得20分，在签到成功基础上，提交一篇心得体会、互动讨论内容或报道稿并由活动创建教师审核通过，获得10分，最高不超过100分；

B.可查看每个学年每个学生党团节日主题活动模块的综合素质成绩以及学生参加的每一个党团节日主题活动所获成绩的明细。

（34）医学人文培育建设基地活动管理

A.以列表的形式，展示所有状态的医学人文培育建设基地活动，包括：草稿、待审批、审批不通过、已发布、报名中，待开展、进行中、已结束、已取消；

B.可对医学人文培育建设基地活动进行申报、复制并申报、编辑、删除、查询、保存草稿、提交审批、撤回、取消操作，且根据医学人文培育建设基地活动状态的不同，对应的操作也不尽相同；

C.可设置医学人文培育建设基地活动的报名人数上限以及报名对象（包括：面向院系、专业、年级及班级）；

D.可指定报名学生，指定后，学生自动报名成功；

E.可设置报名时间范围、活动时间范围及签到时间范围；

F.允许学生补签，当学生由于客观原因导致无法签到时，可以在学生端发起补签，补签需要提交补签理由，补签的证据通过图片上传；

G.已签到的学生方可在活动结束后提交一篇心得体会、互动讨论内容或报道稿（最多一篇）；

H.可查看每个活动的学生报名情况、学生签到情况、学生补签申请情况以及学生心得体会、互动讨论内容或报道稿提交情况；

I.可审批补签申请，审批通过后，学生缺签情况消除，不影响成绩获得；

J.可审批学生心得体会、互动讨论内容或报道稿，审批通过后，学生获得相应成绩。

（35）医学人文培育建设基地活动成绩

A.可由系统自动实时计算出每个学年每个学生医学人文培育建设基地活动模块的综合素质成绩；计算规则：每报名一场活动并签到成功，获得20分，在签到成功基础上，提交一篇心得体会、互动讨论内容或报道稿并由活动创建教师审核通过，获得10分，最高不超过100分；

B.可查看每个学年每个学生医学人文培育建设基地活动模块的综合素质成绩以及学生参加的每一个医学人文培育建设基地活动所获成绩的明细。

（36）社团类别管理

可对社团归属的类别进行维护，包括新增、修改、删除、启/停用。

（37）社团信息管理

可对社团信息（包括：社团名称、社团类别、指导老师、成立日期、社团简介等）进行管理，包括新增、修改、删除；也可查看和管理社团内部成员信息（包括：姓名、学号、院系、专业、年级、班级、是否学生干部等）。

（38）参与社团成绩

A.每学年可由用户手动触发、系统自动计算出每个学年每个学生参与社团模块的综合素质成绩；计算规则：加入一个医学类或公益类社团得40分，加入一个艺术类、体育类或文化类社团得20分，担任学生干部得10分，累计不高于50分，若参与所加入社团的活动参与率不足60%，参与社团模块的综合素质成绩为0分；

B.可查看每个学年每个学生参与社团模块的综合素质成绩以及学生参加社团的明细（包括：社团类别、社团名称、是否干部，加入时间，活动参与率等）。

（39）社团活动管理

A.以列表的形式，展示所有状态的社团活动，包括：草稿、待审批、审批不通过、已发布、报名中，待开展、进行中、已结束、已取消；

B.可对社团活动进行申报、复制并申报、编辑、删除、查询、保存草稿、提交审批、撤回、取消操作，且根据社团活动状态的不同，对应的操作也不尽相同；

C.可设置社团活动的报名人数上限以及报名对象（包括：面向社团成员）；

D.可指定报名社团成员，指定后，社团成员自动报名成功；

E.可设置报名时间范围、活动时间范围及签到时间范围；

F.允许学生补签，当学生由于客观原因导致无法签到时，可以在学生端发起补签，补签需要提交补签理由，补签的证据通过图片上传；

G.可查看每个活动的学生报名情况、学生签到情况、学生补签申请情况；

H.可审批补签申请，审批通过后，学生缺签情况消除，不影响成绩获得。

（40）社团活动成绩

A.可由系统自动实时计算出每个学年每个学生社团活动模块的综合素质成绩；计算规则：当活动参与率90%以上得50分，80%以上40分，70%以上30分，60%以上20分，低于60%不得分，最高不超过50分，其中参与率=学生报名且签到成功的社团活动数量/学生所在社团发布活动数量；

B.可查看每个学年每个学生社团活动模块的综合素质成绩以及学生参加的每一个社团活动明细。

（41）社团总体成绩

A.可由系统自动实时计算出每个学年每个学生社团模块的综合素质成绩；计算规则：参与社团成绩+社团活动成绩，最高不超过100分；

B.可查看每个学年每个学生社团模块的综合素质成绩以及成绩明细（包括所参与社团名称，类别，是否学生干部，社团活动名称等）。

（42）科技文化艺术活动管理

A.以列表的形式，展示所有状态的科技文化艺术活动，包括：草稿、待审批、审批不通过、已发布、报名中，待开展、进行中、已结束、已取消；

B.可对科技文化艺术活动进行申报、复制并申报、编辑、删除、查询、保存草稿、提交审批、撤回、取消操作，且根据科技文化艺术活动状态的不同，对应的操作也不尽相同；

C.可设置活动类别：科技文化艺术类与其他；

D.可设置活动场地类型：校内与校外；

E.可设置科技文化艺术活动的报名人数上限以及报名对象（包括：面向院系、专业、年级及班级）；

F.可指定报名学生，指定后，学生自动报名成功；

G.可设置报名时间范围、活动时间范围及签到时间范围；

H.允许学生补签，当学生由于客观原因导致无法签到时，可以在学生端发起补签，补签需要提交补签理由，补签的证据通过图片上传；

I.可查看每个活动的学生报名情况、学生签到情况、学生补签申请情况；

J.可审批补签申请，审批通过后，学生缺签情况消除，不影响成绩获得。

（43）科技文化艺术活动成绩

A.可由系统自动实时计算出每个学年每个学生科技文化艺术活动模块的综合素质成绩；计算规则：每报名一场科技文化艺术类别的校内活动并签到成功，获得20分，每报名一场科技文化艺术类别的校外活动并签到成功，获得30分，每报名一场其他类别的校内活动并签到成功，获得10分，每报名一场其他类别的校外活动并签到成功，获得20分，最高不超过100分；

B.可查看每个学年每个学生科技文化艺术活动模块的综合素质成绩以及学生参加的每一个科技文化艺术活动所获成绩的明细。

（44）志愿服务及社会实践活动管理

A.以列表的形式，展示所有状态的志愿服务及社会实践活动，包括：草稿、待审批、审批不通过、已发布、报名中，待开展、进行中、已结束、已取消；

B.可对志愿服务及社会实践活动进行申报、复制并申报、编辑、删除、查询、保存草稿、提交审批、撤回、取消操作，且根据志愿服务及社会实践活动状态的不同，对应的操作也不尽相同；

C.可设置科技文化艺术活动的报名人数上限以及报名对象（包括：面向院系、专业、年级及班级）；

D.可指定报名学生，指定后，学生自动报名成功；

E.可设置报名时间范围、活动时间范围及签到时间范围；

F.允许学生补签，当学生由于客观原因导致无法签到时，可以在学生端发起补签，补签需要提交补签理由，补签的证据通过图片上传；

G.可查看每个活动的学生报名情况、学生签到情况、学生补签申请情况；

H.可审批补签申请，审批通过后，学生缺签情况消除，不影响成绩获得。

I.凡存在学年测评不合格的学生，可以在毕业前通过参加志愿者服务或社会实践方式补充累积该学生测评不合格学年的分值直至合格。

（45）志愿服务及社会实践活动成绩

A.可由系统自动实时计算出每个学年每个学生志愿服务及社会实践活动模块的综合素质成绩；计算规则：每报名一场活动并签到成功，则累计时长（活动结束时间-活动开始时间），累计时长满 60 小时得100 分，满 55 小时得90 分，满 50 小时得80 分，满 45 小时得70 分，满 40 小时得60 分，满 30 小时得50 分，满 20 小时得40 分，满 10 小时得30 分，不满10 小时不得分，最高不超过100分；

B.可查看每个学年每个学生志愿服务及社会实践活动模块的综合素质成绩以及学生参加的每一个志愿服务及社会实践活动所获成绩的明细。

（46）创新创业活动管理

A.以列表的形式，展示所有状态的创新创业活动，包括：草稿、待审批、审批不通过、已发布、报名中，待开展、进行中、已结束、已取消；

B.可对创新创业活动进行申报、复制并申报、编辑、删除、查询、保存草稿、提交审批、撤回、取消操作，且根据创新创业活动状态的不同，对应的操作也不尽相同；

C.可设置活动类型：活动类，比赛类；

D.可设置创新创业活动的报名人数上限以及报名对象（包括：面向院系、专业、年级及班级）；

E.可指定报名学生，指定后，学生自动报名成功；

F.可设置报名时间范围、活动时间范围及签到时间范围；

G.允许学生补签，当学生由于客观原因导致无法签到时，可以在学生端发起补签，补签需要提交补签理由，补签的证据通过图片上传；

H.可查看每个活动的学生报名情况、学生签到情况、学生补签申请情况；

I.可审批补签申请，审批通过后，学生缺签情况消除，不影响成绩获得。

（47）创新创业活动成绩

A.可由系统自动实时计算出每个学年每个学生创新创业活动模块的综合素质成绩；计算规则：每报名一场活动类的活动并签到成功，获得30分，每报名一场比赛类的活动并签到成功，获得50分，最高不超过100分；

B.可查看每个学年每个学生创新创业活动模块的综合素质成绩以及学生参加的每一个创新创业活动所获成绩的明细。

（48）心理健康教育活动管理

A.以列表的形式，展示所有状态的心理健康教育活动，包括：草稿、待审批、审批不通过、已发布、报名中，待开展、进行中、已结束、已取消；

B.可对心理健康教育活动进行申报、复制并申报、编辑、删除、查询、保存草稿、提交审批、撤回、取消操作，且根据心理健康教育活动状态的不同，对应的操作也不尽相同；

C.可设置心理健康教育活动的报名人数上限以及报名对象（包括：面向院系、专业、年级及班级）；

D.可指定报名学生，指定后，学生自动报名成功；

E.可设置报名时间范围、活动时间范围及签到时间范围；

F.允许学生补签，当学生由于客观原因导致无法签到时，可以在学生端发起补签，补签需要提交补签理由，补签的证据通过图片上传；

G.已签到的学生方可在活动结束后提交一篇心得体会、互动讨论内容或报道稿（最多一篇）；

H.可查看每个活动的学生报名情况、学生签到情况、学生补签申请情况以及学生心得体会、互动讨论内容或报道稿提交情况；

I.可审批补签申请，审批通过后，学生缺签情况消除，不影响成绩获得；

J.可审批学生心得体会、互动讨论内容或报道稿，审批通过后，学生获得相应成绩。

（49）入学心理测评登记

A.可登记每个学年每个学生是否参与入学心理测评；

B.可查看每个学年每个学生参与入学心理测评情况。

（50）心理健康教育活动成绩

A.可由系统自动实时计算出每个学年每个学生心理健康教育活动模块的综合素质成绩；计算规则：入学心理测评成绩+参与活动成绩，其中参与活动成绩计算规则为：每报名一场活动并签到成功，获得20分，在签到成功基础上，提交一篇心得体会、互动讨论内容或报道稿并由活动创建教师审核通过，获得10分，最高不超过70分，入学心理测评成绩计算规则为：有参与得30分，没参与得0分；心理健康教育活动模块的综合素质成绩最高不超过100分；

B.可查看每个学年每个学生心理健康教育活动模块的综合素质成绩以及学生参加的每一个心理健康教育活动所获成绩的明细以及入学心理测评成绩明细。

（51）政治态度与立场考评

A.可以登记每个学年每个学生是否政治立场坚定，拥护党的领导；

B.可以登记每个学年每个学生是否成为入党积极分子；

C.可以登记每个学年每个学生是否成为预备党员。

（52）政治态度与立场成绩

A.可由系统自动实时计算出每个学年每个学生政治态度与立场模块的综合素质成绩；计算规则：政治立场坚定，拥护党的领导得70分，否则0分；本学年成为入党积极分子得15分，否则0分；本学年成为预备党员得15分，否则0分，最高不超过100分；

B.可查看每个学年每个学生政治态度与立场模块的综合素质成绩以及成绩明细（包括：是否政治立场坚定，拥护党的领导；是否成为入党积极分子；是否成为预备党员）。

（53）道德品质与修养考评

A.可以登记每个学年每个学生是否爱岗敬业, 诚实守信；

B.可以登记每个学年每个学生是否遵守学校各项规章制度和社会公德；

C.可以登记每个学年每个学生是否乐于助人、关心同学。

（54）道德品质与修养成绩

A.可由系统自动实时计算出每个学年每个学生道德品质与修养模块的综合素质成绩；计算规则：爱岗敬业, 诚实守信得40分，否则0分，遵守学校各项规章制度和社会公德得30分，否则0分，乐于助人、关心同学得30分，否则0分，最高不超过100分；

B.可查看每个学年每个学生道德品质与修养模块的综合素质成绩以及成绩明细（包括：是否爱岗敬业, 诚实守信；是否遵守学校各项规章制度和社会公德；是否乐于助人、关心同学）。

（55）人文积淀与素养考评

A.可以登记每个学年每个学生是否具有文学、艺术、哲学等素养和爱好，拥有一项文艺特长或爱好；

B.可以登记每个学年每个学生是否经常参加文学、艺术、哲学活动；

C.可以登记每个学年每个学生是否在校园活动中展示各项文艺特长；

D.可以登记每个学年每个学生是否体育成绩合格；

E.可以登记每个学年每个学生是否积极参加体育活动。

（56）人文积淀与素养成绩

A.可由系统自动实时计算出每个学年每个学生人文积淀与素养模块的综合素质成绩；计算规则：具有文学、艺术、哲学等素养和爱好，拥有一项文艺特长或爱好得30分，否则0分，经常参加文学、艺术、哲学活动得20分，否则0分，在校园活动中展示各项文艺特长得20分，否则0分，体育成绩合格得10分，否则0分，积极参加体育活动得10分，否则0分，最高不超过100分；

B.可查看每个学年每个学生人文积淀与素养模块的综合素质成绩以及成绩明细（包括：是否具有文学、艺术、哲学等素养和爱好，拥有一项文艺特长或爱好；是否经常参加文学、艺术、哲学活动；是否在校园活动中展示各项文艺特长；是否体育成绩合格；是否积极参加体育活动）。

（57）附加荣誉登记

A.可登记每个学年每个学生各级荣誉获得情况；

B.可查看每个学年每个学生各级荣誉获得情况。

（58）附加荣誉成绩

A.可由系统自动实时计算出每个学年每个学生附加荣誉模块的综合素质成绩；计算规则：院级荣誉得分+校级荣誉得分+市级荣誉得分+省级荣誉得分+国家级荣誉得分，其中：院级加 1 分/项，校级加 2 分/项，市级加4 分/项，省级加 5 分/项，国家级加 7 分/项，附加荣誉模块的综合素质成绩最高不超过10分；

B.可查看每个学年每个学生附加荣誉模块的综合素质成绩以及成绩明细（包括：荣誉名称，级别，次数）。

（59）正面表扬登记

A.可登记每个学年每个学生各级正面表扬获得情况；

B.可查看每个学年每个学生各级正面表扬获得情况。

（60）正面表扬成绩

A.可由系统自动实时计算出每个学年每个学生正面表扬模块的综合素质成绩；计算规则：个人表扬得分+县级报道得分+市级报道得分+省级报道得分+国家级报道得分，其中：个人表扬加 2 分/项，县级报道加 3 分/项，市级报道加4 分/项，省级报道加 5 分/项，国家级报道加 7 分/项，正面表扬模块的综合素质成绩最高不超过75分；

B.可查看每个学年每个学生正面表扬模块的综合素质成绩以及成绩明细（包括：表扬内容，级别，次数）。

（61）学习心得登记

A.可登记每个学年每个学生各级学习心得收录发表情况；

B.可查看每个学年每个学生各级学习心得收录发表情况。

（62）学习心得成绩

A.可由系统自动实时计算出每个学年每个学生学习心得模块的综合素质成绩；计算规则：校级收录发表得分+校级以上收录发表得分，其中：校级收录发表加 1 分/项，校级以上收录发表加 2 分/项，学习心得模块的综合素质成绩最高不超过10分；

B.可查看每个学年每个学生学习心得模块的综合素质成绩以及成绩明细（包括：媒体名称，级别，次数）。

（63）专业研究登记

A.可登记每个学年每个学生专业研究情况；

B.可查看每个学年每个学生专业研究情况。

（64）专业研究成绩

A.可由系统自动实时计算出每个学年每个学生专业研究模块的综合素质成绩；计算规则：加入专业研究社团得分+设计独立学习计划得分+设计职业规划得分，其中：参加一个专业研究社团 1 分/项,设计一个独立学习计划 0.5 分/项,设计一项职业规划 0.5 分/项，专业研究模块的综合素质成绩最高不超过5分；

B.可查看每个学年每个学生专业研究模块的综合素质成绩以及成绩明细（包括：加入研究社团名称与个数，独立学习计划名称与个数以及职业规划名称与个数）。

（65）补签审批

可对学生的补签申请进行审批，审批通过后，缺签情况消除。

（66）活动申报审批

A.可对教师申报的活动进行审批，审批通过后，活动发布成功，学生方可报名；

B.支持不同的审批人员可负责审批不同活动类型的活动。

（67）总结材料审批

可对学生参与活动后所提交的心得体会、互动讨论内容及报道稿进行审批，审批通过后，学生获得相应成绩。

（68）证书认定管理

A.该功能主要适用于学生附加分值的业务场景，学生按要求提交证明材料或者证书，学校审核认定后加分。

B.由学校统一设定各类型证书（包括：获得荣誉，获得表扬或正面报道，学习心得发表等）的参数指标以及分值指标，参数指标指的是学生提交证书需要填写或提交哪些信息（如：荣誉名称，证明图片，获得日期等），分值指标指的是不同级别的证书所对应的分值（如校级2分，市级4分）；

C.证书审核流程允许自定义，如，一审，二审，每个审核环节可设置不同的审核人；

D.学生选择相应的证书类型，提交相应的参数指标和分值指标后，由老师进行审核，审核通过后，学生获得相应分值指标的附加分数。

（69）得分未达标学生的智能预警

该功能主要是根据学校对每个学年、每个学生的综合素质评价得分的标准要求，按照学校的计划分学年设置预警值，以便提醒学生做好相应的规划；对学校各个培养层次（学历）的学生，按学生年级以及学校设定的不同大类，设置预警分值；对预警的开启关闭、对预警开始及结束时间的设置及对预警频率的设置；预警开启后，在预警时间范围内按预警频率针对成绩没有达到预警得分的学生，进行微信推送警告；教师也可以通过后台查看被预警的学生列表。

（70）学生成绩获得

A.列表形式展示每个学年每个学生的综合素质测评成绩，支持查看成绩明细，支持生成并导出PDF格式测评成绩单，格式可以如下图，也可以进行适当调整优化：

B.评分等级：90—100 分为优秀，80—90 分为良好，70—80 分为合格，70 分以下为不合格。凡测评不合格的学生可在第二年通过志愿者服务、社会实践等方式累积分值至合格。

（71）学校学生综合测评开展情况

以数据驾驶仓的形式，展示学生综合测评开展过程的各项指标，如：活动数量、课程数量、学生评价情况、活动课程供给趋势、证书认证情况、学生每个类别的平均分等学校所关心的指标，为老师及学校提供更加清晰、全面、可视化的动态数据展示，为学校的医学人文培育体系建设提供数据支持。

（72）学生综合测评参与情况

以数据驾驶仓的形式，展示学生个人参与综合测评情况的各项指标，如：报名活动课程频次，证书认证情况，荣誉及获奖情况，各个大类的得分情况，专业内排名等参考指标，为个人及学校提供更加清晰、全面、可视化的动态数据展示，为学校培养高综合素质人才提供强有力的支撑。

（73）辅导员学期考核

学校管理员先配置好量化考核项内容及相应下限分与上限分，辅导员提交学期总结及相关材料并由院系领导打分后，最终由学校领导审核确定最终得分，系统根据得分情况自动生成辅导员学期考核表。

（74）量化考核项设置

学校管理员可在此统一配置量化考核项的内容，上限分与下限分。

（75）领导打分及审核

量化考核项配置完成后，相关领导则可根据所配置的辅导员量化考核项内容及分数限制进行打分、修改打分与审核工作。

（76）辅导员学期考核表

最终由系统根据得分情况自动生成辅导员学期考核表。

（77）辅导员学年考核

学校管理员先配置好学校评议考核项、院系评议考核项及学生评议考核项的内容及相应下限分与上限分，辅导员提交学年总结及相关材料并由学校领导、院系领导及分管学生打分后，最终结合学期量化考核得分自动计算出最终得分，系统根据得分情况自动生成辅导员学年考核表。

（78）评议考核项设置

学校管理员可在此统一配置学校评议考核项、院系评议考核项及学生评议考核项的内容及相应下限分与上限分。

（79）学校领导、院系领导及学生打分

a.学校评议考核项配置完成后，学校领导则可根据所配置的考核项内容及分数限制进行打分。

b.院系评议考核项配置完成后，院系领导则可根据所配置的考核项内容及分数限制进行打分。

c.学生评议考核项配置完成后，辅导员分管学生则可根据所配置的考核项内容及分数限制进行打分，取平均分。

（80）辅导员学年考核表

最终由系统结合辅导员学期量化考核得分，学校评议得分，学生评议得分以及院系评议得分并根据占比自动生成辅导员学年考核表。

（81）服务器运行数据分析

为了平台能更好的服务全校师生，需定期针对平台所部署的环境比如学校网络中心或者第三方云服务商进行运行数据的分析，如服务器容量、运行能力、高峰数据等，以便校管理人员更好的掌握服务器运行情况，并根据实际需要进行优化提升。

2、学生微信端

（1）登录

与老师微信端登录共用一个页面，学生通过输入身份证号后六位与学号，唯一匹配学校学籍信息，匹配成功，则自动绑定学生微信号与学籍信息，无需再次登录，PC端管理后台可解除绑定。

（2）学习

学生可查看面向本人的状态为已发布的活动列表，进一步可查看相应的活动详情，可以进行报名、取消报名、签到、提交补签申请，提交心得体会、报道稿或互动讨论内容等操作；

可查看学校发布的公告消息、BANNER轮播图文消息及搜索目标活动。

（3）我的证书

当学生具有附加分值条件的荣誉、证明或者证书，可以选择学校所设定的证书类型并提交相应的参数指标与分值指标，老师审核通过后，学生获得附加分数；

学生可以查看本人所提交的历史证书列表，可查看证书审核结果以及可撤回待审核的证书。

（4）我的评议

学生可根据学校管理员所配置的考核项内容及分数限制对所属辅导员进行打分。

学生可查看本人历史评议情况。

（5）个人中心

可查看学生个人信息并对学生个人信息进行维护；

可查看学生本人参与活动的明细情况；

可查看学生本人每个学年的综合素质测评成绩单及成绩明细。

（6）推送通知

可接收学校各类消息的推送通知，包括：活动发布通知、活动总结材料审批结果通知、补签申请审批结果通知、报名即将开始通知、签到即将开始通知、补签开始通知等。

3、教师微信端

（1）登录

与学生微信端登录共用一个微信公众号，同一个页面根据“教师”或者“学生”的角色各自登录，教师输入本人在PC端管理平台的账号、密码或手机号、密码，验证通过后自动绑定教师微信号与账号信息，无需再次登录，PC端管理后台可以解除绑定。

（2）活动管理

以列表的形式，展示教师本人创建的所有状态的各类型活动，包括：草稿、待审批、审批不通过、已发布、报名中，待开展、进行中、已结束、已取消；

可对活动进行申报、复制并申报、编辑、删除、查询、保存草稿、提交审批、撤回、取消操作，且根据活动状态的不同，对应的操作也不尽相同。

（3）活动申报审批

该功能主要是针对权限范围内的老师，展示所有待审批的活动，老师可以实时查看并审批。系统展示待审批的活动申报列表，并可根据筛选条件过滤目标活动，点击可进入活动申报详情，进行通过/驳回操作（仅限审批负责教师操作）。

（4）补签审批

展示拥有待审批补签的活动列表；点击可进入活动补签审批详情进行快速审批（通过/驳回）；

审批记录：以TAB页展示补签审批结果已经出现的活动列表，点击可进入活动补签审批详情并以TAB页分别展示审批结果为通过和驳回的学生列表。

（5）个人中心

可查看教师个人信息并对教师个人信息进行维护。

（6）推送通知

可接收学校各类消息的推送通知，包括：活动申报审批结果通知、学生提交补签审批提醒通知、活动申报审批提醒通知等。

附件2

介绍信

泉州医学高等专科学校：

兹介绍本单位张XX，身份证号：35xxxxxxxxxxxxxxxx，联系电话：139xxxxxxxx，前往贵校办理辅导员中心管理系统采购（采购编号：QZYGZZ20200508）投标报名事项，请予接洽是荷。

此致。

（单位名称全称并加盖公章）

2020年x月x日

（有效期至2020年x月x日）

法定代表人授权委托书

泉州医学高等专科学校：

（单位名称）法定代表人（姓名）授权（姓名）代表本公司参与贵校组织的辅导员中心管理系统采购项目（采购编号：QZYGZZ20200508）采购活动，全权代表本公司处理采购活动中的一切事宜，包括但不限于投标、参与开标、谈判、签约等。投标人代表在该项目采购活动过程中所签署的一切文件和处理的相关事项，本公司均予认可并承担责任。

特此授权。

本授权书自出具之日起生效。

投标人（全称并加盖公章）：

法定代表人（签字或盖章）：

日期：年月日

投标人代表（签名）：，性别：，身份证号：

传真：电话：

附：投标人代表身份证复印件

附件3

技术偏离表

采购编号：QZYGZZ20200508

投标人名称：（全称并加盖公章）

注：1.投标人应根据招标公告的技术要求，在本表中把招标文件要求与投标实际响应内容逐项对应列出，并在“偏离说明”项下填写以下内容：优于的，填写“正偏离”；符合的，填写“无偏离”；低于的，填写“负偏离”。

2.若事项较多，投标人可根据投标内容的实际情况另纸说明。

投标人代表签字：  

时间：  年  月  日

附件4

辅导员中心管理系统采购报价表

采购编号：QZYGZZ20200508

投标人（公章）：

                                       2020年   月   日

附件5              

合同编号：              

辅导员中心管理系统买卖合同

（参考文本）

甲方（买受人）：泉州医学高等专科学校

乙方（出卖人）：

双方就甲方向乙方购买辅导员中心管理系统（采购编号：）签订本合同。

1.合同价格

1.1 合同总金额为人民币（大写） (￥ 元)。

1.2 本合同价款包括但不限于乙方按甲方规定条件进行供货并送达甲方指定地点所发生的所有费用，包括但不限于货物（含标配）价格及运保费、货物的搬运费、安装费、调试至正常运行费、验收费、技术服务费、人员培训费、保险费、检验费（含海关、商检、技术监督局检验等发生的所有费用）、海关手续费、备品备件费、施工管理费、系统集成费、税费以及所有不可预见的费用。

1.3 在项目完工验收合格前，乙方在运输、装卸、安装等各种环节中产生的一切损失，包括不可抗力造成的损失，概由乙方负责。

1.4 在本合同执行期内，不论市场价格或税费政策是否调整，合同价格不作调整。

2.货物内容（附供货明细表）

详见附件，该附件应与乙方的投标响应文件一致，如有不一致，应以乙方的投标响应文件为准。

3.质量及售后服务

3.1 乙方保证按投标的要求向甲方供货。乙方提供的软件（系统）应符合国家知识产权法律、法规的规定且非假冒伪劣品；乙方应保证甲方不受到第三方关于侵犯知识产权及专利权、商标权或工业设计权等知识产权方面的指控，任何第三方如果提出此方面指控均与甲方无关，乙方应与第三方交涉，并承担可能发生的一切法律责任、费用和后果；若甲方因此而遭受损失（包括但不限于甲方向任何第三方支付的赔偿费、诉讼费、律师费），则乙方应赔偿该损失。若乙方提供的软件（系统）不符合国家知识产权法律、法规的规定或被有关主管机关认定为假冒伪劣品，则甲方有权单独解除本合同并要求乙方支付合同总价的30%违约金，造成甲方损失的，乙方还应承担损害赔偿责任。

3.2 乙方必须确保提供的货物为原厂、原装、全新的、先进的、成熟的、完整的和安全可靠的，符合国家质量检测标准或具有中国商检部门合格证明，各项技术参数指标应达到该国家标准或行业标准以及采购文件的要求，且货物的技术经济性能符合本次采购要求。

3.3 保证货物在正常安装、使用和维护的情况下，自安装调试完成并经甲方验收合格之日起提供 12个月或以上的免费保质期（国家、厂家或招标文件对货物或配件另有约定更长免费保修期限的从其约定）。

3.4 在质量保证期内如出现故障乙方应免费提供咨询、维修服务，包括免费更换零部件。若产品出现质量技术等问题，乙方应免费更换合格的产品，并承担由此引起的延迟交付使用的责任。

3.5 乙方应对软件（系统）提供终身免费升级服务（如有）。

3.6 质保期内货物一旦出现故障，乙方响应时间不超过2小时，检修人员应在24小时内到货物安装地点及时排除故障，如故障不能排除，乙方应负责提供替代货物并自行承担相关费用。

3.7 质量保证期结束后，乙方提供终身免费咨询服务；货物一旦出现故障，应提供维修所需的零配件，并派出检修人员在24小时内到达货物安装现场对设备进行维修，只收取更换的零配件成本费和检修人员差旅费。

3.8 乙方如有违反上述保修服务条款或自身承诺，甲方有权没收其履约保证金和质量保证金并要求乙方承担一切损害赔偿责任。

4.货物的交付

4.1 交货安装期限：自签订合同后60个日历日内安装调试完毕、验收合格、交付使用。

4.2 交货方式：一次性供货。

4.3 交货地点：甲方指定地点。

4.4乙方应对设备进行妥善包装并负责办理一切必要的手续及支付相关的费用以确保货物顺利运抵指定的地点。

4.5 货物的验收

4.5.1 货物装车（船）起运时，乙方应立即将合同编号、货物名称、货物件数电告甲方且乙方应在预计货物到达甲方指定的交货地点前24小时通知甲方。

4.5.2 验收程序

   4.5.2.1 货物运抵安装现场后，由甲方进行质量和数量的初步验收（但不作为最终合格的保证）。

   4.5.2.2 本次采购的货物的安装调试，检验结果应符合制造厂产品标准、国家有关标准和采购文件规定的技术要求。

   4.5.2.3 本次采购的货物安装调试结束后，由乙方会同甲方按双方规定的标准要求进行联合验收。

4.5.3 安装和调试

4.5.3.1 由乙方负责在货物安装现场安装、调试、验收合格直至交付甲方使用。

4.5.3.2 乙方应负责安装前的详细场地的规范布置，提供安装的现场指导；乙方应在设备运抵现场一周前，向甲方提供安装、调试进度计划。

4.5.4 培训

乙方应有计划地对甲方的管理、使用及维保人员进行本次采购货物的基本知识、使用、维护保养技术的现场培训（包括厂方针对性的培训），以保证售后的良好运行状态。

5.履约保证金与质量维护保证金

5.1乙方在与甲方签订合同前，乙方应提交履约保证金 元给甲方。

5.2 乙方供应的货物全部验收合格后上述履约保证金直接转为质量维护保证金。

5.3 货物验收合格后保修期满且乙方在保修期内无任何违约行为时，经乙方提出申请，质量维护保证金一次性无息退还。

6.款项支付

6.1经甲方初验合格后支付80%货款，待最终验收合格后支付全部余款。

6.2甲方在乙方提交货款支付申请并提供含税发票后20个工作日内向乙方支付货款。

6.3乙方应提供完整的书面款项支付申请资料，且乙方、发票单位、购货票证开票单位三者应一致。

6.4 乙方提供的收款账号应为经批准的收款单位银行账号。

6.5乙方应于货物安装调试、人员培训、验收合格后提出货款支付申请。

6.6经验收合格后，甲方按本合同约定支付货款。

6.7 乙方如未遵守6.1至6.5之约定，甲方有权拒绝向乙方支付任何款项。

7.违约责任

7.1 任何一方无正当理由单方面解除合同的，应承担由此给对方造成的损失并向对方支付合同总价20%的违约金。给对方造成损失的赔偿金及违约金从自行解除合同之日起计算，于十日内付清。

7.2 每逾期一个日历日交付，乙方应按合同总金额的1%向甲方支付延迟履行违约金。

7.3乙方如有下列行为之一即视为违约，甲方有权没收乙方支付的履约保证金并终止合同，且乙方应赔偿甲方的一切损失：

7.3.1 所提供的货物、配件不能达到招标文件及投标承诺的要求。

7.3.2 不能按期交货或交付使并造成合同工期延误。

7.2.3 违反承诺的品牌、生产厂家、报价、质量和采购文件规定的质量、技术与性能、售后服务的内容行为。

7.3.4 未经甲方同意将项目转包他人。

7.3.5 违反双方签署合同书的其他主要条款。

7.4 因不可抗力造成不能履行合同的，双方应根据客观情况协商处理。

7.5 乙方在货物运输、装卸、安装等各种环节中产生的一切意外事故，包括不可抗力因素造成的事故，造成设备或配件的损坏概由乙方负责。

7.6乙方货物在保质期内发生质量问题的，乙方应负责免费予以更换，由此产生的所有费用由乙方承担，给甲方造成损失的，乙方应当予以赔偿。

7.7 索赔

如果出现设备供货内容不符合本合同规定，乙方应承担一切经济责任和违约责任。乙方在取得甲方同意后，应按下列顺序与方式理赔：

7.7.1 免费更换相应的部件，换件必须全部符合本合同规定的规格、质量、性能，且乙方应承担因此给甲方遭受的一切损失。

7.7.2 按照货物的质量差别程度、损坏范围及甲方遭受的损失，将货物贬值处理，乙方应赔偿甲方货物贬值部分的损失。同时，乙方应按货款的20%向甲方支付质量违约赔偿金。

7.7.3无条件接收甲方退货，并承担因此给甲方造成的一切损失，包括但不限于利息、银行费用、仓租等发生的一切必要费用。

7.7.4 甲方有权随时向乙方提出违约赔偿和损害赔偿请求，甲方的损失包括但不限于向任何第三方支付的赔偿费、诉讼费、律师费。

8.其他

8.1 双方在履行本合同过程中发生纠纷时应友好协商，协商不成时应向甲方所在地人民法院提起诉讼。

8.2 本合同自双方签字盖章且乙方交付履约保证金之日起生效。

8.3 本合同系双方协商签订，任何条款不能认定为任何一方提供的格式条款。

8.4 若乙方未能履行合同约定的任何义务，经核查属实，情节严重的，甲方有权没收乙方交付的履约保证金或质量维护保证金，并取消乙方一至三年内参与甲方的采购投标资格。

8.5本合同一式陆份，甲、乙双方各执叁份，具有同等法律效力。

甲方（公章）：                    乙方（公章）：

法定代表人（签字/签章）：         法定代表人（签字/签章）：

委托代理人（签字）：              委托代理人（签字）：          

联系电话：                       联系电话：

传    真：                       传    真：

地    址：泉州市洛江区安吉路2号 地址：

开户银行：建行泉州市丰泽支行 开户银行：

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