为加快推进建设一支适应本科教育教学需要的高素质专业化创新型教师队伍，7月2日-7月3日，学校教师发展中心围绕师德师风素养、教学方法改革、科研能力提升等主题，于图书信息大楼八楼学术报告厅组织举办2024年师资专题培训，共计三百多名教师参加本次培训。

本次培训共4个主题，包括：刘建明教授的《“以学生发展为中心”的集体备课的实施策略与案例分析》、刘立明教授的《撰写国家自然科学基金申报书的一点体会》、沈翠珍教授的《医学类课程混合式教学改革的探索与实践》以及李锋部长的《新时代师德师风建设内涵与路径》。　

刘建明教授通过教学案例展示集体备课的意义、实施流程、注意事项，并重点讨论课堂教学设计等关键环节；刘立明教授结合自身申请和评审国家自然科学基金的心得体会，讲解申报书撰写技巧、评审流程、关键因素和注意事项；沈翠珍教授通过是什么、为什么、怎么做三方面，介绍混合式教学的概念、特点、方法，和医类课程应用实例； 李锋部长以习近平总书记关于教育的重要论述为切入点，结合师德反面案例，阐述师德建设的意义、内涵和具体实践。

本次培训内容丰富、覆盖面广，有效帮助教师进一步加深对师德师风涵养、教育教学方法改革、国自然基金申报的理解和认识。今后，教师发展中心将结合创建应用型本科高校的实际情况，围绕本科教学、科研、管理等内容，继续组织开展各式各类培训活动，为学校高质量发展奠定坚实基础。