为帮助 2025 级新生快速适应大学学习生活、明确专业发展方向、树立规则意识与安全观念，公共卫生学院紧扣 “立德树人” 根本任务，于 9 月 9 日至 27 日精心策划并开展 5 场主题鲜明、内容务实的新生入学教育讲座，实现全体新生全覆盖，为新生开启大学征程筑牢坚实基础。

思想引领先行，锚定公卫青春航向

9 月 9 日，学院党总支书记张文杰以 “走进公卫：守护人群健康的科学与艺术” 为题，为新生带来 “开学第一课”。讲座中，张书记结合公共卫生事业在疫情防控、疾病预防等关键领域的突出贡献，深入阐释 “人民健康守护者” 的职业内涵，同时通过讲述学院学科发展历程与优秀校友奋斗事迹，引导新生将个人理想融入国家公共卫生事业发展大局。针对 “如何成为有理想、有本领、有担当的公卫人”，张书记提出三点殷切期望：一是坚定理想信念，厚植家国情怀；二是主动适应角色，培养自主学习能力；三是积极参与实践，提升专业素养。整场讲座兼具思想深度与情感温度，有效激发了新生的专业认同感与责任使命感。

纪律规范护航，筑牢校园行为底线

9 月 15 日，学院副院长庄毓绵聚焦 “规则意识” 与 “学风建设”，开展学生纪律专题教育。庄副院长以《普通高等学校学生管理规定》为依据，结合学院过往学生违纪处理案例，详细解读课堂纪律、考勤管理、学术诚信、校园安全等方面的具体要求，尤其强调学术不端行为的严重后果与处理流程。针对新生普遍关注的 “请假制度”“奖勤助贷政策” 等疑问，庄副院长创新采用 “提问互动 + 案例分析” 模式，将抽象的纪律条款转化为生动易懂的实际场景，帮助新生清晰界定行为边界，切实树立 “知纪律、守规矩” 的意识。

教务指导赋能，明晰专业学习路径

9 月 17 日，学院教务科科长庄春红以 “学籍管理与学业规划” 为核心，为新生详解大学教务工作关键内容。庄科长围绕 “学籍注册与保留”“课程设置与学分要求”“考核方式与成绩评定”“转专业与辅修政策”“毕业条件” 五大板块，结合公共卫生类专业课程体系特点，通过流程图、表格等直观形式，为新生绘制出大学三年的学业 “时间表” 与 “路线图”。针对 “如何平衡必修与选修课”“挂科后如何补考重修” 等新生高频问题，庄科长逐一耐心解答，并建议新生提前制定个性化学业规划，主动运用教务系统、教学平台等资源，为后续专业学习做好充分准备。

专业认知引路，点亮成长发展坐标

9 月 24 日，学院按专业分类开展 “一对一” 专业教育，医学检验技术、卫生检验与检疫技术、健康管理、公共卫生管理、预防医学5个专业教研室主任亲自担任主讲人，为新生搭建系统的 “专业认知框架”。各教研室主任结合本专业人才培养方案、课程体系、就业方向与行业发展趋势，精准输出专业知识：医学检验技术教研室主任聚焦临床检验新方法与仪器应用；卫生检验与检疫技术教研室主任围绕食品安全、环境监测等实际场景解析检测逻辑；健康管理教研室主任以慢病干预、健康评估为重点，展示行业岗位能力需求；公共卫生管理教研室主任则从疾控体系运作、卫生政策落地角度梳理专业价值；预防医学教研室主任则串联流行病学调查、疾病防控案例，强化“防患于未然”的专业思维。讲座不仅厘清了各专业的学习重点与发展路径，更搭建起“理论-实践-就业”的衔接桥梁，有效帮助学生明确学习方向，为后续专业学习与职业规划奠定坚实基础。此外，各专业还邀请优秀学长学姐分享学习经验，助力新生快速融入专业学习氛围。

学院后续将以此次入学教育为起点，持续关注新生成长需求，通过开展专业实践、学业帮扶、心理健康辅导等多元化活动，为新生提供全方位支持，助力其成长为高素质技术技能人才，为国家公共卫生事业发展贡献青春力量。