11月28日上午，口腔医学院教工党支部聚焦教学改革创新，成功举办“以胜任力为导向的口腔修复学跨学科联合课程开发”主题党日活动。全体教职工参会共研育人新路径，活动由教工党支部书记王倩主持。

会上，王伟德同志围绕活动主题作专题汇报，详细解读了跨学科联合课程开发的背景、核心理念与整体框架。他指出，该课程的开发既是响应口腔修复学多学科融合的内在需求，也是适配现代口腔医疗“以患者为中心”的行业发展趋势，更能针对性解决大专院校学生学制短、需快速提升临床胜任力的培养痛点。课程以“临床病例为中心，修复流程为主线”，打破传统线性教学模式，通过五大递进式模块整合口腔解剖、材料、牙周、外科等多学科知识，搭配PBL教学、案例研讨、MTD模拟诊疗等多样化形式，助力学生构建立体化综合诊疗能力。

汇报结束后，教职工们围绕课程模块重构、教学资源整合、考核评价体系等关键问题积极发言、热烈讨论，为课程优化完善建言献策。大家一致认为，课程设计兼具专业性与实践性，能有效破解知识碎片化难题，培养学生系统临床思维与团队协作能力。

丘东海院长对会议进行总结，强调跨学科联合课程是人才培养模式的重要创新 ，要求教学团队细化落实、协同推进。党总支书记吕红军对活动主题及汇报内容予以高度肯定，特别指出课程开发深度契合“双融双促”要求，实现了党建工作与教学业务的有机结合，为提升人才培养质量、增强专业竞争力奠定了坚实基础。

此次主题党日活动凝聚了跨学科教学共识，明确了课程建设方向，为后续课程试点与全面推广提供有力支撑，助力口腔医学专业打造特色鲜明的教学新体系。

（撰稿 :徐丽）