2026年5月20日下午，公共卫生学院教工党支部在学院会议室举办“劳模精神与职业伦理融入教学”专题学习交流会，支部全体党员教师齐聚现场，学习陈洪铎院士先进事迹，研讨劳模精神、工匠精神与医学职业伦理有机融入日常教学的实践路径。

会议上，支部书记蔡枫瑜简要介绍陈洪铎院士感人事迹。院士毅然弃数从医，数十年潜心钻研，将冷门学科建设成为国家级重点学科；秉持审慎求真的科研态度，完成三千余次动物实验，毕生恪守初心、坚守本心，崇高品格令全体教师深受感召。

交流环节，各位教师结合自身教学工作畅谈心得感悟。庄春红老师表示，院士数十年潜心治学的坚守精神，是卫生检验专业绝佳教学范本，日常教学中要着力锤炼学生严谨实操素养，传承精益求精的匠心操守，夯实学生职业道德素养。

李金塔老师立足党员使命与匠人初心谈及体会，院士赤诚热爱医学事业，以科研赋能行业发展，以身示范培育后辈学子。党员教师应当传承这份精神内核，培育兼具专业本领与家国情怀的医学后备人才。

曾燕坤老师分享课堂融合实践经验，将院士科研思路融入“乙肝两对半检测”实训，依托自身免疫病检测课程开展职业伦理情景模拟，结合院士抗疫行医经历筑牢学生职业信仰，让精神理念落地课堂、具象可学。

徐焰平老师谈到，院士求真务实的治学理念、无私育才的师者风范，契合医学检验生命至上、数据严谨的职业准则。教师要将榜样精神融入教学细节，引导学子敬畏生命、珍视职责，锻造德技并修的医学检验人才。

本次学习交流会凝聚支部育人合力，统一教育思想共识。全体党员教师一致表态，将以陈洪铎院士为标杆，把劳模精神、工匠精神、医学职业伦理深度贯穿教学全过程，立足党员岗位职责深耕育人阵地，全力培育扎根基层、本领过硬、担当有为的高素质医学人才。

文：吴梅姐

图：邓锂峰