为培育科研创新氛围，激发学生学术潜能，我院2025-2026学年第二学期面向2025级大一新生组建学生科研兴趣小组，共吸引50名学生参与。该小组随即进入为期4周的系统化科研入门培训阶段开展为期4周的系统化科研入门培训，以“专题讲座+技能工作坊+现场演示+小组讨论”的多元形式展开，涵盖科研视野、文献检索、问卷调查、统计分析及动物实验五大模块，旨在帮助新生建立科研认知、涵养科学伦理，为后续深度参与课题研究和学科竞赛奠定基础。

首场培训中，学院办公室主任、预防医学教研室刘福志老师以“科研第一课”开篇，从宏观卫生政策与微观病原检测的双重视角切入，结合公共卫生典型案例，深入阐释科研的现实价值，并以图解方式系统梳理了完整的科研流程。在问卷设计专题中，卫生政策与管理教研室主任陈扬佳老师借助学习通平台，以现场生活化实例引导学员开展问卷调查，并通过案例剖析与小组互评演练加以巩固。文献检索模块由卫生政策与管理教研室苏媛老师指导，内容涵盖中英文数据库检索技巧及文献管理工具的基础操作，学生在课堂上进行初步练习，并于课后完成检索任务以强化实践。卫生统计学专题中，预防医学教研室庄昭城老师以降压药对比等具体案例，讲解核心统计概念及软件操作要点，并着重强调数据诚信的重要性。实验动物培训由王静雯老师主讲，培训将系统阐述实验动物在医学科研中的重要意义，并详细介绍模拟抓取操作流程及相应的安全防护规范。

培训结束后，学生普遍反映对科研全流程形成了系统认知，基本掌握了文献检索、问卷设计等模块的核心要点，为后续参与课题研究和学科竞赛奠定了基础。下一步，学院将持续开放课题组项目与学科竞赛通道，为学生提供实践锻炼机会。学院也将继续关注这批新生的科研成长，着力培养具备专业素养和实践能力的后备人才。

图文：庄昭城