为深入贯彻落实教育部职业教育与成人教育司《关于做好职业教育2024-2025学年信息数据采集工作的通知》要求，切实保障我校人才培养状态数据采集工作高效推进、有序开展，9月10日下午，我校在图书信息中心十楼第一会议室召开2024-2025学年高职状态平台数据采集工作协调部署会。学校分管副校长陈贤毅出席本次会议，各相关部门负责人及采集人员参会。会议由发展规划处处长廖志斌主持。

会上，发展规划处处长廖志斌汇报了2024年度学校相关数据分析情况，并对2025年度数据平台填报工作的任务分工、具体要求和时间安排进行了详尽的说明。同时，要求各职能处室必须提高政治站位与思想认识，严格压实工作责任，强化部门协同联动，密切配合形成合力，精准把握时间节点，确保高质量、按时限完成各项数据采集任务。

陈贤毅副校长对今年的人才培养数据采集工作提出了具体要求，一是要提高认识、高度重视。人才培养状态数据作为国家全面了解学校办学成效的重要来源，应形成“采集-分析-诊断-反馈-改进”的闭环，构建数据驱动的重要改进体系，是推进学校高水平建设的重要依据和基础。二是要加强统筹、协同推进。各部门之间要通力配合，做好及时有效的沟通，确保数据的关联性、完整性和有效性。三是要责任落实到人、措施落实到位。要注意时间节点，保质保量完成工作任务。

本次会议统一了全校上下对数据采集工作的思想认识，明确了各阶段工作任务，压实了各单位工作责任，为顺利完成2024-2025学年高职状态平台数据采集工作奠定了坚实基础。

初审：游秀玲

二审：何    威

终审：廖志斌