为进一步推进我部师德师风建设和公共课程“课程思政”改革，将思想政治教育融入公共课程教育教学全过程，努力打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化创新型教师队伍；根据学校2022年“教学活动月”安排，社科公共部于近期开展公共课程“课程思政”教学设计编制暨优秀教学设计案例评选工作。

在此次师德特色活动中，我院部教师对照“课程思政”标准，结合不同专业人才培养特点和专业能力素质要求，挖掘公共课程教学内容中蕴含的思政元素和所承载的思想政治教育功能，促进公共课程知识与思政元素深度融合。根据专业特点、教学内容和学生特征思考如何选择合适的教学策略，注重多种教学方法的组合，对教学内容和过程进行梳理和反思，不断改进教学方法。

此次活动的开展，共评选出一等奖一名：大学生心理健康教育；二等奖二名：分别为《医学英语（应用英语2）》及《大学生军事理论》；三等奖及优秀奖若干名。通过活动的开展，进一步加强了教师对课程思政的理解和认识，有助于提高课程思政水平建设，不断提升教师育人质量。