为贯彻落实“2023年教学质量提升年”专项行动精神，进一步加强师资队伍建设、促进新教师更好更快地进入角色，社科公共部于4月18日下午在基础楼一楼3号机房开展了今年以来的第二场新入职教师的试讲观摩课活动。主讲人为信息教研室新入职的于丹宁老师，授课对象为2022级护理专业老年保健班的学生。当天由于暴雨积水等原因，信息教研室教师及督导组部分老师冒雨赶到现场参加观摩课活动。

本次试讲章节为《智能医学》第二章第二节物联网概论的相关内容。课堂上，于丹宁老师积极响应学校提出的教学方式改革的要求，采用5C（联系、构建、反思、延续、完成）教学基本框架，生动形象地讲解了物联网的原理、技术架构以及典型应用。针对非专业学生在学习技术架构部分时可能出现的理解不到位的情况，于丹宁老师列举日常生活中常见实例进行类比分析，由浅入深帮助学生掌握物联网的专业核心技术原理，并在课堂结尾环节，运用思维导图的方式，同学生一起总结归纳本节课学习内容，帮助学生形成知识网络。

此次试讲活动，于丹宁老师教态自然、吐字清晰、声音洪亮、概念表述准确清晰，教学内容安排合理、连贯。听课老师们课后对本堂课表现进行了认真的评议，肯定了试讲老师们的表现，并在课程内容、教学设计、信息技术应用等方面提出了建议。本次试讲活动为我院青年教师搭建了成长交流的学习平台，助力了学院新进教师的成长。社科公共部将一如既往地做好新教师的培训工作，不断总结、推广教学经验，促进新老教师互相交流，提高教师队伍整体水平，推动教学质量长足发展。

供稿人：于丹宁

2023年4月20日