为推进升格应用型本科医学院校建设目标，对接升本教学要求,强化教学内涵建设，进一步加强教研室建设与管理，根据《泉州医学高等专科学校教研室工作考核办法》，学校于2022年11月启动2021-2022学年教研室工作考核。本次教研室工作考核，革新教研室考核方式、重塑考核流程、修订考核评价指标，在经过教研室自评、院部初评后，完成对学校47个专业教研室的考核，推荐15个教研室参加校级复评。

2022年12月21日下午，学校举行了2021-2022学年教研室工作考核校级复评。校党委委员、副校长王翠玲出席，泉州师范学院教务处副处长肖文江、泉州经贸职业技术学院教务处处长熊毅、泉州幼儿师范高等专科学校教务处副处长刘国栋担任评委，各二级学院（部）院长、副院长、教研室主任、副主任参与，教务处副处长许嵘主持。

推荐参加校级复评的15个教研室主任围绕立德树人、内涵建设、师资管理、教学运行与管理、特色与创新等的工作情况五个方面开展年度工作汇报，三位专家在会前经过对各教研室佐证材料的审核，现场听取汇报后，共评审出12个优秀教研室，12位优秀教研室主任。现场由三位评委专家、教务处许副处长为优秀教研室、教研室主任颁发流动小红旗、奖状。

“教研室是学校教学管理机构的基层组织，你们每一位都是学校教学管理中的重要一环。”王副校长在会场动情的勉励全体参会人员，要“不忘初心”，以人才培养质量提升为目标，更好发挥教研室在立德树人、提高教学水平和人才培养中的重要作用，他指出要加强教研室自身建设，进一步明确教研室的建设内容与目标，细化建设任务，强化教研室功能；要团结协作，利用团队协作的力量，发挥集体智慧，不断提高教研室成员整体教育教学质量；要不断更新理念，围绕教科研项目申报、专业建设、课程申报、课程思政建设、教法改革等展开教学研讨，形成亮点特色。

三位评委对学校本次教研室工作考核和各教研室的工作给予了肯定，建议各教研室进一步凝练教研室特色，落实落细教研室工作规划和计划，同时建议教研室考核可以对接职业教育的重点项目，聚焦岗课赛证、教师教学能力提升、教改项目、升本重点工作等，充分发挥教研室在人才培养中的一线作用。

学校高度重视教研室建设，建立常态化考核工作机制， 经过考核，2021-2022学年教研室工作考核共认定12个A级优秀教研室，34个B级良好教研室，1个C级合格教研室。接下来，学校将按照职业教育提质培优行动计划、“双高”建设目标、升格应用型本科医学院校建设目标，深化三教改革，做实产教融合，推进“岗课赛证”综合育人、扎实开展课程思政、新形态教材、课程资源等建设，提升我校教育教学整体水平。