2月7日至2月11日，学校在图书信息中心连续召开泉州健康医学院2024-2030年发展规划第一轮校内论证会。苏成安副校长、王翠玲副校长、陈贤毅副校长、相关部门负责任人及升本办全体人员参加会议。会议由发展规划处处长廖志斌主持。

此次论证会分三场进行，涉及学校事业发展总规划及校园基本建设、信息化建设、专业建设、实验实训建设、师资队伍建设、校园文化建设、经费保障和使用等7个子规划，针对各规划的建设基础、指导思想、建设目标、主要任务与举措及保障措施等内容展开讨论。会上，各规划编制部门分别汇报规划编制情况，各参会部门围绕规划框架结构、主要内容、文字表述等方面提出了许多意见和建议。三位校领导也从不同角度对规划的修改完善提出了具体要求。

陈贤毅副校长表示，规划编写要明确关键要素，要体现“传承”与“特色”，比如校园文化建设方面，要融入与医学相关的特色文化，形成影响力强的品牌。子规划与总规划相关的内容要进一步融合，总的方向应一致；经费的使用要围绕“开源节流”进行，纳入可开展的项目，避免产生浪费，经费的保障制度应加以完善。

王翠玲副校长指出，规划编写要对照本科的合格评估指标体系及国家相关标准，对照学校的总规划及五个升本专业设置材料。要遵循习近平总书记的教育理念，体现深化产教融合，通过产学研发，提升产业发展动力，紧扣应用型本科定位。专业建设、实验实训室建设、师资队伍建设三个规划作为各规划中的核心规划，要仔细打磨，认真修改。

苏成安副校长强调，规划编制要做到“三个对应”：前后内容相对应，各子规划与总规划相对应，规划内容与应用型本科要求相对应。要加强高校分类管理，体现特色的制度文化，比如闽南文化；校园文化是一种精神，要体现在学校校风、教风、学风上，专业文化要重点体现“白求恩精神”。对于经费保障应从专家组角度出发，要有政府支持力度来源的经费保证，对满足需求的建设无需再增设。总规划要突出重点、明确目标，在整合学校资源的基础之上提出各项建设措施。

会后，各相关部门将按照会议要求对规划进行修改完善，进一步提升编写质量，让发展规划真正成为指导学校未来高质量发展的蓝图。