为全面提升教师教学创新与竞赛指导能力，12月3日下午，我校在南安校区博艺文体中心举办教师教学能力提升系列培训第三场活动。本次培训特邀福建医科大学梁雪老师，围绕“从‘上好一堂课’到‘赢下一场赛’”这一主线，为全校教师带来兼具前瞻性与实操性的经验分享。

培训中，梁雪教授以学科竞赛为切入点，从理念、方法与教师发展三个维度，系统阐述了教学创新与竞赛赋能的有效路径。她首先指出，教学创新须扎根于“以学生为中心、以问题为导向”的教育理念，强调竞赛不应脱离日常教学，而应与学校办学定位及实际学情深度融合，实现理念层面的引领与衔接。其次，在方法论层面，她通过对竞赛评价体系的解读，说明如何依托标准系统设计课程、可视化呈现教学成果，并鼓励教师将备赛过程中形成的系统思维反馈于常态课堂，推动教学流程优化与实效提升。最后，梁教授聚焦教师专业成长的内生动力，指出竞赛应成为教学改革的新契机，助力形成传承性教学团队、培育深度教改项目，从而构建可持续演进的教学创新生态。

林副校长在总结中进一步强调，教学创新的根本在于课堂育人，竞赛是路径而非目的，并表示学校将持续推进教学能力培训常态化，积极搭建交流平台，未来还将邀请更多参赛获奖教师分享经验，推动教师教学能力与育人质量同步提升。

教师教学能力提升培训工作是2025年教学能力提升专项行动系列活动中的重要内容。本次培训既有对教学创新“道”的深刻阐释，也提供了具体可行的“术”的指引。培训成果将持续转化为课堂教学改革与育人实效提升的扎实动力，推动教学创新从竞赛现场回归日常课堂，成为教师专业发展的新起点与学校高质量发展的内在引擎。