为系统推进教学成果培育工作，1月22日上午，我校在图书信息中心十二楼多功能厅召开2026年教学成果项目库申报评审会。会议特邀福建师范大学教务处处长杨发福教授、厦门医学院教务处处长韩银淑教授及校教学指导委员会成员担任评审专家。校长陈婉南、副校长林迳苍出席会议，教务处、各院部负责人、专业带头人、教学团队及教研室主任等一同参加。

会上，10支教学成果申报团队围绕思路举措、特色创新、应用效果等方面进行汇报展示。校外专家认真听取汇报、审阅材料，并从成果高度、逻辑结构、创新特色、成效支撑及文本表达等多维度进行深入点评，提出了兼具前瞻性与实操性的指导意见。

陈婉南校长在总结中指出，教学成果奖申报不仅是荣誉的争取，更是教育教学系统梳理、反思与提升的重要契机。她勉励各团队充分吸收专家意见，主动学习外部经验，加强跨项目交流，持续优化成果质量，真正推动教学改革落地见效。

为构建持续、系统的教学成果培育体系，学校实施“三轮评审、分级支持”的动态培育机制。通过初评入库、中期答辩与终评确定的三阶段评审，结合分级经费支持，引导教师稳步推进教学改革，逐步提升成果层次与实效，形成“培育—优化—产出”的良性循环。

学校将继续立足医学教育发展前沿，深化产教融合，创新育人模式，完善成果培育长效机制，鼓励教师积极投身教学改革，努力培育一批具有示范引领作用的高质量教学成果，助力学生成长与学校教育教学水平全面提升。