为进一步强化师生消防安全意识，检验无预警状态下应急响应效能，3月10日、12日，学校保卫处联合药学院组织开展两场实验室消防疏散无脚本演练。演练以实验室班级为最小应急单元，模拟实验课突发火情场景，切实提升师生消防安全“四个能力”。药学院党总支书记郭幼红、保卫处副处长白纬锋及相关任课教师、实验课学生、安保人员参加演练。

一、周密部署，夯实演练基础

演练前，保卫处组织专题培训，明确各岗位职责分工，组织任课教师实地熟悉疏散路线及应急处置流程，确保指挥体系高效运转。

二、实战模拟，检验应急能力

演练采取无预警方式启动，现场投放烟雾弹并鸣响哨声，模拟实验课突发火情。任课教师迅速反应，按照既定预案引导学生沿指定通道有序撤离至安全集结区域。

三、复盘总结，固化长效机制

人员集结完毕后，保卫处组织清点人数并进行现场点评，针对各应急小组分工协作情况提出优化建议，明确以24人实验班级为最小应急单元，进一步细化响应流程，确保反应迅速、处置有效。

郭幼红书记在观摩第二场演练时指出，药学类专业学生未来从业环境对安全素养要求较高，要将安全意识内化于心、外化于行，从实验课堂延伸至校园生活及未来实习、工作岗位，筑牢安全防线。

本次演练以“不打招呼、不设脚本”的方式，真实检验了实验室突发火情下的应急响应水平，为完善实验室安全应急预案、健全快速反应机制提供了实践参照。