2026年6月17日下午，泉州医学高等专科学校举办“人工智能赋能高校教学改革与科研创新”专题讲座。厦门大学信息学院高级工程师、博士杨帆应邀主讲，校党委委员、副校长林迳苍教授主持讲座，全体教职工参加学习。

聚焦AI前沿，赋能教学科研

讲座中，杨帆博士从人工智能的演进历程出发，系统梳理了从图灵测试到通用人工智能（AGI）的发展脉络，深入解读了大模型与AI智能体的核心技术原理。他介绍了国内外主流大模型产品的功能特点与能力边界，并重点展示了AIGC在教案设计、课堂PPT制作、分层互动教学、课文场景动画生成等教学场景中的具体应用。

杨帆指出，当前人工智能正从“感知—认知—决策”向“行动”层突破，AI智能体已成为打通“思考”与“执行”的关键基础设施。他强调，大模型虽有强大的文本生成与推理能力，但也存在“幻觉”等固有局限，使用者需保持审慎态度，做好事实核查与交叉验证。

结合医学特色，探索实践路径

杨帆博士还结合医学教育的特点，展示了AI智能体在科研文献检索、综述撰写、实验设计、专利交底书生成、软件著作权材料编写等科研环节的辅助作用。他指出，以OpenClaw为代表的AI智能体可通过“大脑+手脚+记忆+工具”的架构，将科研人员从繁琐的重复劳动中解放出来，使其专注于核心创意与科学发现。

展望智能教育，助力高质量发展

林迳苍副校长在主持时表示，人工智能正在深刻改变高等教育与医学行业的面貌，全体教职工应主动拥抱技术变革，积极探索AI在教学与科研中的应用路径。他希望以此次讲座为契机，进一步推动学校教育教学数字化转型与科研事业高质量发展，培养适应智能时代需要的高素质医学人才。

与会教师纷纷表示，此次讲座使他们对大模型和AI智能体有了更系统深入的认识，今后将积极尝试将AI工具应用于教学设计和科研工作中，切实提升工作效率与创新能力。