2026年7月19日至21日，由人民卫生出版社主办的第三届全国高职医学检验技术、卫生检验与检疫技术专业规划教材评审委员会第二次工作会议暨第六轮规划教材主编人会议在北京召开。我校党委副书记王翠玲教授带队，伦永志、陈海玲、刘奔三位教授共同参会，在国家级平台上发出“泉医专声音”。

会上，王翠玲教授受聘担任教材评审委员会主任委员，陈海玲教授受聘担任秘书长，标志着我校在该专业领域跻身全国决策层。在教材编写层面，王翠玲、陈海玲、刘奔三位教授分别获任《水质理化检验》《食品理化检验》《医学检验技术英语》主编，伦永志教授获任《医学检验技术综合实训》副主编。多位专家入选国家级教材核心团队，集中体现了我校在全国高职医检、卫检专业领域的领先地位和核心竞争力。

高位部署，锚定教材建设政治方向与战略定位

在7月20日上午召开的第三届评审委员会第二次工作会议上，我校党委副书记、教材评审委员会主任委员王翠玲教授首先代表委员会讲话。她指出，本次启动的高职医检与卫检教材建设，是服务“健康中国”战略的里程碑工程，是高等职业教育为中国式现代化培养高技能人才的关键支撑。

王翠玲教授强调，教材建设必须坚持政治属性首位原则，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，严把意识形态关，确保每一个案例、每一组数据都经得起检验。她特别提出，教材编写要坚决摒弃“本科压缩版”和“操作说明书化”两种倾向，坚持“够用、实用、能用”原则，既要弘扬精益求精的科学家精神，又要主动拥抱数字化变革，融入AI辅助检测等前沿技术，打造一套“记得住、用得好、传得开”的传世精品。

对标标准，破解专业错位痛点贡献“泉医专方案”

在大会专题报告环节，王翠玲教授作题为《对标专业标准，夯实编写根基》的主旨报告。她基于全国十所高职院校的调研数据精准剖析了当前卫检专业存在的“培养目标偏离、核心课程缺位、实习实训脱节”三大痛点，并旗帜鲜明地指出：“卫检专业不是‘无用’，而是被‘误用’。”结合我校办学实际，王翠玲教授分享了破解难题的“泉医专方案”：一是坚持标准引领，严格按照国家专业教学标准重构课程体系，补齐“职业卫生检测与评价”等短板课程；二是深化产教融合，依托泉州食品千亿产业集群，构建“检测—反馈—改进”的闭环教学场景；三是打造特色品牌，发挥福建区位优势，联合海关、疾控专家重点培育“病媒检测”特色方向。这一立足区域、服务产业的办学思路，赢得了与会专家的高度赞誉。

凝聚共识，主持核心研讨擘画首套教材编写蓝图

当日下午的分组研讨环节，王翠玲教授主持了卫检专业《免疫学检验》《食品理化检验》《水质理化检验》《职业卫生检测与评价》等7门核心教材的编写论证会。

作为主持人，王翠玲教授要求全体编写人员必须严格对标新版专业标准，确立“典型工作任务导向”的编写逻辑。她强调，教材内容要全面覆盖样品采集、前处理、快检设备操作、报告解读与整改建议等真实工作环节，并重点就吸纳行业专家参与、融入快检技术新规范、配套数字化教学资源等关键问题进行了部署。研讨进一步统一了思想，明确了首套卫检专业规划教材的编写路径。陈海玲教授在会上汇报了《食品理化检验》编写计划与思路，获得了专家组的一致认可。

专家领衔，团队发力赋能本科层次办学新突破

此次我校四位教授同时受邀出席国家级教材建设盛会，并在评审、编写两个核心层面担任要职，不仅是对我校办学成果的充分肯定，更为学校进一步提升在全国医药卫生教育领域的影响力奠定了坚实基础。我校将高标准、高质量完成各项编写任务，为推动全国高职医检、卫检专业高质量发展贡献更多“泉医专智慧”。尤为重要的是，本轮国家级规划教材的编写，将系统梳理和沉淀我校在医检、卫检专业领域的教学改革成果与核心课程资源，为我校医学检验技术、卫生检验与检疫本科建设奠定坚实的课程与教材基础，有力助推学校高质量发展实现新跨越。